新聞標(biāo)題：洛陽(yáng)哪里有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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洛陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布洛陽(yáng)市老城區(qū),西工區(qū),瀍河回族區(qū),澗西區(qū),吉利區(qū),洛龍區(qū),偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽(yáng)縣,宜陽(yáng)縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽(yáng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

這里的they顯然是指一般的人，即漢語(yǔ)中的“大家”，在普通文法里這樣說(shuō)是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。但SAT不能接受，必須把they改成people。SAT認(rèn)為，代詞所指代的對(duì)象必須是在句子中出現(xiàn)過(guò)的名詞，不能讓讀者去猜想這個(gè)代詞應(yīng)該指代誰(shuí)，哪怕這種猜想非常簡(jiǎn)單。

● SAT作文寫(xiě)作三部曲

A pencil is required for the essay. An essay written in ink will receive a score of zero.

但是，如果閱卷者A給分4，而閱卷者B給分6，二者相差了兩分，則閱卷者A和B的評(píng)分都是無(wú)效的，該篇作文將提交給閱卷委員會(huì)做最后的評(píng)判。

究其原因，可能還是ETS怕引火燒身，萬(wàn)一要打官司，你們說(shuō)某個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的某個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是正確的，但ETS起碼還可以說(shuō)，另外一個(gè)點(diǎn)是不正確的，該選項(xiàng)還是不能成為正確答案，所謂的狡兔三窟也。

A的主語(yǔ)是local customs，不符合。

瓦茨的一切與學(xué)院中的新生活相抵觸。

　　注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。

他的一生(他在幾個(gè)月前過(guò)早地辭世了)有助于解釋我為什么熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，我為什么對(duì)它的前途充滿希望。

例：The contents of this book are more interesting than those of that book.

Zero hour for the bombers to take off was midnight. 轟炸機(jī)起飛的時(shí)間是午夜12點(diǎn)。

洛陽(yáng)哪里有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

C、D、E的共同問(wèn)題是沒(méi)有把同級(jí)比較的第二個(gè)as寫(xiě)出來(lái)，即使寫(xiě)出來(lái)了，C、D、E也犯了類似A的錯(cuò)誤，即不可比。

(A)she had decided to write another book

習(xí)題解答

Yet I will remember that as today\'s dead flower carries the seed of tomorrow\'s bloom so, too, does today\'s sadness carry the seed of tomorrow\'s joy.

總的來(lái)說(shuō)，雖然該作文存在一些問(wèn)題，但由于結(jié)構(gòu)清楚，中心論點(diǎn)明確，舉例恰當(dāng)，符合SAT作文的要求，所以拿到了5分。

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