新聞標(biāo)題：江陰去哪里學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好

江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是江陰市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

能在25分鐘內(nèi)寫那么多東西至少?gòu)囊粋�(gè)側(cè)面證明了自己的寫作能力。

本書的文法內(nèi)容，完全針對(duì)SAT文法展開，為節(jié)約考生時(shí)間，在一些問(wèn)題上沒(méi)有展開太多。

Do you speak English?

您講英文嗎？

Do you speak Chinese?

I can speak in English.

Chinese English French

Italian German Spanish

Portuguese Japanese Korean

Excuse me, do you speak English?

I am proficient in English, and I can speak a little German.

我英文很精通，而且我會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)德語(yǔ)。

English language proficiency text 英語(yǔ)測(cè)試

I speak only a little English.

I can speak a little Chinese.

It‘s broken.

Well, sorry, I speak broken Enlgish.

Forgive my broken English.

My English still needs work.

我的英語(yǔ)還有的余地。

How long have you been studying Spanish?

您西班牙語(yǔ)學(xué)了多長(zhǎng)了？

I have been studying English for two years.

I started to learn English since two years ago.

What is your mother tongue?

您的母語(yǔ)是？

mother tongue

mother language

native language

I’m a Beijing native.

Beijing Native in New York

Shanghai Native in Tokyo.

Chinese is my native language.

Italian is her native language, but she speaks French fluently too.

I’m speaking to you from the GM auto plant here in Detroit, Michigan, where a hopeful story is unfolding in a place that’s been one of the hardest hit in America.

about five miles per hour（每小時(shí)大約5英里）

at least ten yards away（至少有10碼遠(yuǎn)）

hesitated for a moment or two（猶豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已經(jīng)警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，數(shù)字頻繁出現(xiàn)，用阿拉伯?dāng)?shù)字比用單詞陳述更有利。

5. How many positive integers less than 1000 are not divisible by 3?

所以說(shuō)，基本的東西都有了，但和6分作文開頭比較，這篇作文的開頭稍顯單薄。

許多同學(xué)對(duì)怎么樣寫結(jié)尾段落也感到茫然。

not A nor B

(E)was very absent-minded; so we becoming concerned

4. A fitness center purchased a number of exercise machines: 4 costing $1700 each, 8 costing $1300 each, and x costing $1200 each, where x is a positive odd integer. If the median price for all exercise machines purchased by the fitness center was $1300,what is the greatest possible value of x?

由我公司推薦的已被客戶錄用的候選人在3個(gè)月內(nèi)自動(dòng)離職或因工作表現(xiàn)不合格而被解職，將不在加收額外的推薦服務(wù)費(fèi)并推薦替代人選。

　　我是二年級(jí)學(xué)生，我能在16號(hào)星期二下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半注冊(cè)。

problem; question; issue; matter;

【分析】

對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)講，要想在25分鐘寫那么多內(nèi)容確實(shí)有些困難，但又要把第二頁(yè)寫滿一半，這時(shí)候你可以動(dòng)點(diǎn)小心思，比如，把字體寫得稍微大點(diǎn)，單詞和單詞之間的間隔稍微大點(diǎn)，起碼給閱卷者留個(gè)好印象。

(D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it

這里，顯然是comic books被收藏，那只能用they或their來(lái)指代了。據(jù)此，先排除A、B、C，因?yàn)檫@三個(gè)選項(xiàng)中的it或its在句中找不到指代對(duì)象。

集合（set）：

江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)江陰實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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