新聞標(biāo)題:濟(jì)南哪里學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)好
濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)是濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),濟(jì)南市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
濟(jì)南英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
engaging [nedalt] a. 迷人的(charming)
【記】fore(前面)+front(前面)→前面的前面→最前沿
copious [kopis] a. 豐富的,富饒的
devotion [dvon] n. 熱愛(ài);投入(passion);獻(xiàn)身,奉獻(xiàn)(dedication)
Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!
【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地在田野上搜尋食物。
濟(jì)南哪里學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)好
【搭】a sluggish market 不景氣的市場(chǎng)
所有這些評(píng)價(jià)方式的建立,都是為了對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果給予及時(shí)的反饋,鼓勵(lì),從而更加激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作劇本、練習(xí)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老師親臨現(xiàn)場(chǎng)預(yù)示著他愿意幫助我們搞這個(gè)項(xiàng)目。
動(dòng)名詞的否定形式:not + 動(dòng)名詞
He pretend not knowing it at all.
他假裝全然不知。
We considered not doing it now.
我們考慮現(xiàn)在不做這件事 。
動(dòng)名詞的時(shí)態(tài):
動(dòng)名詞的一般時(shí) 動(dòng)名詞的一般時(shí)表示動(dòng)作與句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,或在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之后發(fā)生。
5) 如“我們既有與我們脾性很相似的朋友,又有與我們很不同的朋友!笨梢赃@樣表達(dá):
We have friends similar to us and friends different from us.
(注:句中similar to與different from具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。)
考試中即使遇到生詞,也能夠從其結(jié)構(gòu)推導(dǎo)出大概的意思,例如circumspect這個(gè)詞,由常見(jiàn)詞根spect(看見(jiàn))和前綴circum-組成?忌鷮(duì)前綴circum-可能不熟悉,但circuit(一圈;電路)是常見(jiàn)單詞,由此可以推斷出circum-與“周”、“繞”等意思相關(guān)。
【記】詞根記憶:ex(外)+ternal→外部的
He had been tortured by the illness for many years before he died.
costume [kstum] n. 服飾(dress)vt. 裝束
A:喂,丹,你能快點(diǎn)嗎?你在那個(gè)三明治柜臺(tái)停這么久了。要知道,我10分鐘后有課,你也有,再說(shuō)了…
what修飾名詞,how 修飾形容詞,副詞或動(dòng)詞,感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種:
掌握它的搭配,即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。
How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語(yǔ)序
How+形容詞或副詞+ 陳述語(yǔ)序
What +名詞+ 陳述語(yǔ)序
What+a+形容詞+名詞+ 陳述語(yǔ)序
What+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+ 陳述語(yǔ)序
What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+ 陳述語(yǔ)序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感嘆句的省略形式為:
What a clever boy (he is)!
典型例題
1)___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修飾形容詞,副詞;what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞,因此只有D正確,其句型為What + adj. +n. (不可數(shù))
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