新聞標題:2019年8月份惠州英語口語培訓(xùn)
惠州英語口語是惠州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),惠州市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,惠州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
惠州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
(C)8
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第二節(jié) 代詞指代試題分析
【例】Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]
它是個argument 還是report。
例:After years of research on the dogs and wolves, scientists are confident that their resemblance is very obvious.
正確答案:E
(C)are not highly motivated or who don't have at least moderate intelligence instead
英語詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng),單詞的數(shù)量雖然龐大,但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個,常見的前綴、后綴約有100多個,如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件,就能很容易突破記憶單詞的難關(guān)。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個元素,在構(gòu)詞法上叫詞素,詞根是主要元素,前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)系統(tǒng)介紹一些關(guān)于詞根、前綴和后綴的教學(xué)內(nèi)容,同時適當(dāng)舉例,并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,例如:通過加了前綴un-,in-,dis-,mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析,讓學(xué)生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則,使學(xué)生能在此基礎(chǔ)上,知一返三,觸類旁通。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯時,就能省時省力,同時還能復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯,降低詞匯記憶的難度,幫助學(xué)生有效地記憶單詞。
【分析】
兩個人物,黑白對比,各占滿滿一段,其篇幅之重,使得文章更像是一篇文學(xué)論文,而論述的視角也不同于平時的common sense。
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
\"He\'s definitely a fashion icon. He\'s brand new, he\'s a black president, and he\'s so handsome.\"
Mobius, who favors white suits and bright ties, spoke by phone with fortune from his office in Singapore.
(A)high speeds as
因為考生的作文要被掃描到電腦里交給閱卷者評判,而方框外的內(nèi)容是不會被掃描到電腦里的。
E選項還是不可比。同A、B。
為節(jié)約時間,這些考試規(guī)則類的東西都要立即跳過,直接看題審題。
The number of students playing on the ground is fourteen.
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