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課程標(biāo)題：2020湖州實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校
湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語是湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
促銷部 Sales Promotion Department
乙：我來報(bào)到上班。
In your opinion, why is it hard for university students to manage their time effectively?
3 Allow me to introduce myself. 我來自我介紹一下。
Background server receives data from the car terminal module processes thesedata. Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.
達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了225種開花的植物，其中他收集了193種。并把它們帶回了國。
Client:That needs a big truck.
另一些人嘗試按植物種類分類，但是突破性進(jìn)展卻來自Carl Linnaeus.
as a result 結(jié)果是
As a result, the unemployment rate began to fall.
結(jié)果，失業(yè)率開始下降。
As a result, 50 per cent of the groundwater in cities is polluted.
結(jié)果，城市50%的地表水受到污染。
in honor of 為紀(jì)念……，為慶�！�
They are holding a birthday party in honor of the prince.
為王子舉行生日會。
The book was written in honor of those who died in the war.
這本書是為紀(jì)念在戰(zhàn)爭中死亡的人而寫的。
1. 今日話題
A: Oh, we are in the same department.
An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)
甲：加入你們是我的榮幸。
9. How can I add your WECHAT?
15. What’s your plan in China?
The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.
隨進(jìn)度精講語法，即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展，著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時，學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡單形式。精講時，要重點(diǎn)突出since, for等時間狀語在現(xiàn)在完成時中的應(yīng)用。
3.閱讀與詞匯、語法教學(xué)同步進(jìn)行。
高考中英語改錯題有1：1：2：6的規(guī)律，即正確一行，缺詞一行，多詞一二行，錯詞六行。答題時請從以下幾點(diǎn)著眼：
1.句中的時態(tài)、主謂、代詞一致嗎?
2.句中的謂語完整嗎?
3.習(xí)慣用法固定搭配正確嗎?
4.冠詞、形容詞、副詞及關(guān)系詞得當(dāng)嗎?
5.該用被動語態(tài)嗎?
6.從句的連接詞對了嗎?
7.從句中的謂語完整嗎?
Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.
Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.
我們聽評書常說，欲知后事好何，請聽下回分解，中國人很認(rèn)可這種壓軸戲、抖包袱式的方式，而美國人聽到這里可能會把收音機(jī)砸了：我聽的就是whathappened,但發(fā)生了什么我不知道，還要讓我下回再聽(笑聲)，豈有此理!因?yàn)槊绹嗽跁r間上描述時先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
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