課程標題：湖州吳興區(qū)如何學實用英語口語

湖州吳興區(qū)實用英語口語是湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

這時，就要局部服從整體，從短文的整體內(nèi)容出發(fā)，重新選擇答案。

至于什么講演集，散文集，小說一類的可看看，但這類基本歸于提升思維和修養(yǎng)的，目的性和操作性不如前面所提者。

高考英語短文改錯題具有“高起點、低落點”的特點，對學生的語言感覺和語言能力要求較高，但改正的錯誤往往比較簡單。很多學生做不好改錯題不是因為沒有掌握這些語法知識，而是不能通過語感找出錯誤。所以培養(yǎng)學生有意識地去注意一些高考短文改錯的�？键c非常重要。

一、查時態(tài)是否一致

時態(tài)錯誤幾乎是每年NMET短文改錯中必設的改錯題。要有目的地去檢查文中的每一個謂語動詞的時態(tài)與上下文、語境以及該句的時間狀語是否相符和一致。例如： Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應改為was， 使之與時間狀語in the past一致。

二、查主謂是否一致

在檢查謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)是否正確的同時，還要注意檢查該動詞在人稱和數(shù)上是否與主語保持了一致。例如：

1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應改為costs，因 其主語是it(為形式主語)，且上下文均為一般現(xiàn)在時。

2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個以上的主語應由靠近謂語的主語來決定謂語的單復數(shù)形式，故become應改為becomes。

I've had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.

我已從格雷格那里弄到了許多吉他，最近的一把是去年九月發(fā)送過來的，確實是把了不起的樂器。

你知道生活節(jié)奏的英語怎么說嗎?下面一起來看看吧。

4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學會的單詞。大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。

10、 Excuse me. May I get by?

另外其他的區(qū)別還包括不同的句子，基本上為了適應不同的商務場合因此提出不同的詞匯和句子，就構(gòu)成了商務英語一定的特色。本質(zhì)上跟普通英語沒有很大的區(qū)別。

○　on one's own = by oneself　獨自地

　　乙：真的嗎？我也是新員工。我在人事部。

10. Thanks for your coming!

聽和模仿一定要同時做，使用“LIP”方法：聽、模仿、操練！

16.How come you look so tired？你怎么看起來這么疲倦？

Success results form hard work. 成功來自努力。

枕上（in the sleep），就是你在睡覺時，也可以用英語想：“What have I done today ？”，“How many new words have I learned？

18. Cheer up! 振作起來！

湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校