課程標(biāo)題：2020年湖州學(xué)sat到哪里學(xué)

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總的來說，在英語技能的習(xí)得上，輸出技能（說、寫）要比輸入技能（聽、讀）更難提高。

然后，就要自己開始模仿練習(xí)了;需要注意的是，現(xiàn)在市面可供選擇的模仿材料很多，但在做模仿練習(xí)時，切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào)，而是要挑一套由native speaker編寫、朗讀的材料進(jìn)行反復(fù)模仿，不求速度，但求質(zhì)量。

B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.

又如be kept busy with這個常用短語，可以通過這樣一些句子來記。

聽與說是一種相輔相成的關(guān)系，聽不明白就會給交流帶來很大的麻煩。所以，一定要將聽說訓(xùn)練結(jié)合在一起來學(xué)習(xí)，才能真正提高口語水平。

3. Which hotel are you staying in?

三、抓住口語交際的契機(jī)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會寫話

對，比如愛因斯坦講相對論，他用科學(xué)術(shù)語講，除了科學(xué)家之外是沒人聽得懂的，所以愛因斯坦就用一個通俗的例子把相對論講了出來。他說，什么叫相對論呢?兩個lovers在一起，一小時相當(dāng)于一分鐘，而兩個仇人呆在一起，一分鐘相當(dāng)于一小時，就這是相對論。他這樣一講，我想沒有人不會明白相對論的。

這里的生活節(jié)奏緩慢，長途跋涉已被生活在這里的人們所接受。

但是這些香港同事其實是很想學(xué)好普通話的，他們會在事后請教內(nèi)地的同事，某些名詞怎么表達(dá)。

3.正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。

對于我們來說，這并不新奇。

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超級練口語：人們生氣時愛說的99句話

3. 核心詞句

三、抓住口語交際的契機(jī)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會寫話

對于那些拿不定主意或未能選答的空白，不要僅局限在與上下文的對照上，要把視野擴(kuò)大到全文，有時，一旦和整篇短文聯(lián)系起來，就可豁然開朗，很容易選出答案。

【例】Why does he want to be so different? [Hawkeye Community College, Waterloo, IA, 1998]

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