新聞標(biāo)題：呼和浩特玉泉區(qū)學(xué)sat在哪里學(xué)

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表bite pressure，但從指代對(duì)象上講，those只能指代一個(gè)復(fù)數(shù)名詞，所以這個(gè)those的使用是存在問題的，應(yīng)該改為that；另一個(gè)問題是，對(duì)于一個(gè)“名詞's＋名詞”的結(jié)構(gòu)，其比較對(duì)象最好也是“名詞's＋名詞”的形式（或采用名詞's的省略形式），而不應(yīng)該采用A of B的結(jié)構(gòu)。所以C選項(xiàng)的harder than those of German Shepherds應(yīng)該改為German Shepherds'。

在開始段，作者提出自己的觀點(diǎn)，如果只有talent而沒有motivation，要想獲得成功是不可能的（To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent, because if you don't posses the desire to do something, your talent may simply wither from neglect）。接著，作者提到將要講到的兩個(gè)例子，一個(gè)是美國(guó)歌手Jewel的故事，一個(gè)是他妹妹的故事。作者在提到自己的觀點(diǎn)前，也講了一些“廢話”來豐富第一段的內(nèi)容。

(C)with either Europe or Asia

The title of this book is more interesting than the title of that book.

【例】Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999]

Students, on the other hand, also do not say what they really intend to do. Their actions are the only reliable way through which one can understand their true attitudes. For example, my friend Tom has such a case.

吸引更多的孩子，制作了生動(dòng)活潑的節(jié)目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5點(diǎn)鐘就出門，以便準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里。

第二段舉了愷撒大帝的例子，他在他那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是英雄，但是他有自身性格上的缺陷，這些缺陷拿到現(xiàn)在來看他就不能被稱為英雄了，借這個(gè)例子，作者說明了沒有永恒的英雄。

D選項(xiàng)把原句的因果關(guān)系刪除了。While只能表時(shí)間或讓步（=although），無(wú)論表示什么在這里都是沒有邏輯的。原句的意思是因?yàn)槭褂胾northodox methods，所以Internet service開始流行了。D的while不能表達(dá)這個(gè)因果關(guān)系。

只有B和E符合要求。但在E中，首先是主謂不一致，主語(yǔ)是integrity；其次動(dòng)詞應(yīng)該是rests on而不是rest on。（C也犯了同樣的錯(cuò)誤；同時(shí)，the requirements純屬多余。）

但是，文章的核心還是要側(cè)重于在失事后美國(guó)有關(guān)方面是怎么樣處理這件事的，怎么樣進(jìn)行深刻反思的，做了哪些事來檢討自己的工作，從中得到了什么樣的教訓(xùn)等等。

對(duì)這個(gè)題目，我們首先要明白自己到底要回答什么樣的問題？在本題中，問題是：是否有英雄會(huì)被永遠(yuǎn)記住？

領(lǐng)導(dǎo)是在一定條件下，指引和影響個(gè)人或組織，實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過程。其中，把實(shí)施指引和影響的人稱為領(lǐng)導(dǎo)者，把接受指引和影響的人稱為被領(lǐng)導(dǎo)者，一定的條件是指所處的環(huán)境因素。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人與人之間的一種互動(dòng)過程。那么領(lǐng)導(dǎo)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么說呢?一起來了解下吧：
【領(lǐng)導(dǎo)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么說】

1.(率領(lǐng)并引導(dǎo)前進(jìn)) lead; exercise leadership
2.(領(lǐng)導(dǎo)者) leadership; leader
例句：
I will take part , but i wo n\'t want to lead .
我參加，但不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
These factories are run by the local authorities .
這些廠屬地方領(lǐng)導(dǎo)。
Some leaders shut their eyes to the fact .
某些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些事實(shí)不聞不問。
Some men will follow a leader like sheep .
有些人盲目地聽從領(lǐng)導(dǎo)。
They are scheming to get her elected as leader .
他們正策劃讓她當(dāng)選領(lǐng)導(dǎo)。
Few can deny the impact of his leadership .
幾乎沒有人能否定他的領(lǐng)導(dǎo)作用。
He successfully controlled a court .
他成功地領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)法院。
They honored him as their leading statesman .
他們尊崇他為他們的領(lǐng)導(dǎo)政治家。
Was he saying that in the driver\'s seat now ?
眼前這話是不是以領(lǐng)導(dǎo)身分說的呢?
【上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)英語(yǔ)怎么說】
higher official
leading body at a higher level
superior official
例句：
To perform any other duties as assigned by management
執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指派的其他工作。
Finish the task department managers assigned
完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)布置的工作。
To communication w / h manager and provide improvement suggestion

工作時(shí)間不得擅離職守或早退。
Working hours shall not be absent from duty or leave early.
湯姆誘使他的幾個(gè)朋友擅離職守。
Tom enticed some of his friends away from their work.
他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。
They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.
一個(gè)斟酒服務(wù)員要離職了，老板給了他頂替上去的機(jī)會(huì)。

In socialist China, employers should make the best use of their talents and make the best use of them.

5. The government imposed sanctions on a renegade nation last month after they violated the terms of a worldwide arms-control agreement.

動(dòng)力和天分哪個(gè)更重要

Thanks to one great teacher, I no longer believe that this constitutes real learning. And I have an idea what does. It all came clear many years ago in Mr. Blumgarden's history class.

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