課程標題:2020sat培訓鶴壁
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【例】They did unearth the bonesof a 45-foot-long dinosaur. 他們的確挖掘出了有著45英尺身長的恐龍的骨骼。
A:我認為我們應該在圖書館的一個會議室舉行委員會會議。目前有我們8個人計劃參加。
一。確定觀點 托福題目的寫作都需要有觀點,但僅憑第一直覺是沒辦法完成整篇文章的。
【例】Wilton also made a lead equestrian image of King George IIIthat was created in New York in 1770 and torn down by zealous patriots six years later. 1770年,威爾頓在紐約也用鉛制作了喬治三世國王騎馬的塑像,6年后被狂熱的愛國者給搗毀了。
【派】loosely(ad. 松散地);loosen(v. 解開,放松,松開)
糾紛 v. 爭論(debate)
【記】詞根記憶:ec(出)+centr(中心)+ic→偏離中心的→古怪的(人)
【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨頭由活躍的活組織構成,需要不斷的保養(yǎng)和修護。
Ali:That sounds great.
【派】alikeness(n. 相像)
It is impossible, isn\'t it?
He is not unkind to his classmates, is he?
20) must在表\"推測\"時,根據其推測的情況來確定反意疑問句。
【記】詞根記憶:mari(海)+time→海的;航海的
我想去一家價位合理的餐廳。I want a restaurant with reasonable prices.
resistant [rzstnt] a. 抵抗的,有抵抗力的
為了有效地進行尋讀,讀者應運用下列技巧。
(1) 利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號碼簿以及其它參考資料簿等。當然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如,電視節(jié)目是按日期和時間排列的。歷史資料是按年代排列的,報紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網球)排列等等。不管資料來源怎樣,它都是按照某種邏輯方法排列的。例如,要知道某事是何時發(fā)生的,要查日期;某事是誰做的,要查人名等。
(2)利用章節(jié)標題和說明。尋讀之后,首先看看文章標題或章節(jié)標題,確定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,這樣可以直接翻到那個部分,進行尋找。
(3) 抓提示詞。讀者找到包含所需信息的章節(jié),準備尋讀。這時,要留心與那個具體信息有關的提示詞。例如,在報紙體育運動版上尋找某田徑運動員的某項運動成績,他的國名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名,翻到New York City那一章后,population, census, inhabitants 等詞就是提示詞,找到提示詞,就可以采用一般閱讀速度,獲得所需要的信息。
dark of the moon 月黑時
full of the moon 月圓; 滿月時
(make) believe/think that the moon is made of green cheese
(要人)相信最荒唐的事; 愚蠢到極點, 愚弄人
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