課程標(biāo)題：2020年鶴壁鶴山區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校哪里好

鶴壁鶴山區(qū)sat是鶴壁鶴山區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鶴壁市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁鶴山區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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［'klaimit］n. 氣候；風(fēng)氣，思潮

國(guó)家名：Canada

⑥名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣

（1）年份通常用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，用基數(shù)詞讀。公元前用B.C.表示，公元用A.D.

指示代詞包括：this，that，these，those。

①shall用于一、三人稱(chēng)疑問(wèn)句表示征求對(duì)方意見(jiàn);用于二、三人稱(chēng)陳述句表示說(shuō)話(huà)人給對(duì)方的命令、警告、允諾或威脅等;may表示“允許、可以”，語(yǔ)氣比較委婉。

To leave or go somewhere. (It is somehow related to Patrick Swayze, the actor.)

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)；音標(biāo)；教學(xué)模式

音標(biāo)的學(xué)習(xí)非常重要，正確掌握音標(biāo)的認(rèn)讀和拼讀可以幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音規(guī)則，避免了因死記硬背或利用漢字、拼音來(lái)注音從而導(dǎo)致的發(fā)音錯(cuò)誤現(xiàn)象。但怎樣讓音標(biāo)的教學(xué)變得生動(dòng)、有趣，怎樣教能避免學(xué)生對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)、英語(yǔ)字母以及漢語(yǔ)拼音三者之間的混淆等，都是我們進(jìn)行有效的音標(biāo)教學(xué)應(yīng)該亟待解決的。

amat　愛(ài)amateur（n. 業(yè)余愛(ài)好者）

［'ses］v. 評(píng)定；估價(jià)

對(duì)于這種類(lèi)型的替換，同學(xué)們也接觸良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9題well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4題中的reproduce在原文中是copy或者replicate。這是比較普通的。

【例】It is so strange that this hotel does not provide sheets, blankets, or towels. 這家旅館不提供被單、毯子和毛巾，真是讓人奇怪。

*aware

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)；音標(biāo)；教學(xué)模式

音標(biāo)的學(xué)習(xí)非常重要，正確掌握音標(biāo)的認(rèn)讀和拼讀可以幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音規(guī)則，避免了因死記硬背或利用漢字、拼音來(lái)注音從而導(dǎo)致的發(fā)音錯(cuò)誤現(xiàn)象。但怎樣讓音標(biāo)的教學(xué)變得生動(dòng)、有趣，怎樣教能避免學(xué)生對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)、英語(yǔ)字母以及漢語(yǔ)拼音三者之間的混淆等，都是我們進(jìn)行有效的音標(biāo)教學(xué)應(yīng)該亟待解決的。

【例】By the time the flowers bloom, the new queens will be laying eggs. 鮮花盛開(kāi)之時(shí)，新的蜂王便會(huì)產(chǎn)卵。

【記】詞根記憶：bio（生命）+graphy（寫(xiě)）→記錄生命→傳記

1,000,000,000= one/a billion

*anticipate

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