課程標(biāo)題：福州哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)

福州英語(yǔ)口語(yǔ)是福州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，福州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，福州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

福州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布福州市鼓樓區(qū),臺(tái)江區(qū),倉(cāng)山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈,福清市,長(zhǎng)樂(lè)市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

首先排除A、B和C，因?yàn)樵赨nited States前是介詞in，所以在Europe or Asian前也必須是個(gè)介詞in，以構(gòu)成平行。

（D）21

充滿(mǎn)希望英語(yǔ)怎么說(shuō)

Hope and optimism have defined my political career, and I continue to be hopefuland optimistic about Canada.

I love Mary more than my parents.

事情的本身還是對(duì)事情的態(tài)度決定了你的快樂(lè)

分析：“n－digit”表示n位數(shù)。

If no other tickets were sold prior to the performance, how many tickets remained unsold at the time of the performance?

D和E是either A or B的結(jié)構(gòu)，那么A和B也是要平行的。在E中，either后面是名詞，但or后面是介詞詞組，所以E也錯(cuò)誤。

等比序列的通項(xiàng)公式為tn＝t1rn－1,n∈Z＋，

在范文五“教育的目的是什么？”中我們提到過(guò)，內(nèi)容可以是自己的，歡迎講自己生動(dòng)有趣的成長(zhǎng)故事。

針對(duì)本題，一個(gè)核心提示是our bodiesand lungs里的our，那么在劃線(xiàn)部分里的代詞應(yīng)該和our保持一致，但在五個(gè)選項(xiàng)里有很多代詞都不是和our相匹配的（如A里的you和E的people），所以應(yīng)該先排除A和E。

在上述詞組中，A和B一定要在詞性和形式上保持完美一致。當(dāng)然，這里的A和B也可以是一個(gè)完整的句子。

(B)has either low motivation or not intelligence in at least moderate amounts

如果你的整體分?jǐn)?shù)不理想，可以考慮綜合幾次考試分?jǐn)?shù)最高的項(xiàng)目，比如第一次寫(xiě)作的710加上第二次數(shù)學(xué)的680分，得出一個(gè)全新的綜合的分(1390)

10. The coach chose Amanda to run the final lap of the relay, since her time was better than either Gwen or Christine.

例：Set S contains the positive multiples of 6 that are less than 50,and set T contains the positive multiples of 8 that are less than 50. How many numbers do sets S and T have in common?

exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabularydemonstrates some variety in sentence structure

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