課程標題：福建英語口語培訓班,福州英語口語培訓班

福州英語口語是福州英語口語培訓學校的重點專業(yè)，福州市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，福州英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

福州英語口語培訓學校分布福州市鼓樓區(qū),臺江區(qū),倉山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈,福清市,長樂市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

　　■ Plus Plus:

【例】He now has a new commission to design a glass sculpture for the headquarters of a pizza company. 他現(xiàn)在有新的委托事務(wù)，為一 家比薩公司的總部大樓設(shè)計一件玻璃雕塑。

【例】Heavy forests border the road. 這條路緊靠著茂密森林的邊緣。

［nik'dutl］a. 軼話的，軼聞趣事的

[真題]Today,highly accurate timekeeping instruments set the beat for most electronic devices.

美國革命戰(zhàn)斗有幾個原因，其中最重要的一個是，公民認為他們已經(jīng)被應(yīng)該建立一個國家的聲音喚醒，男人領(lǐng)導(dǎo)（人們）希望能夠投票，他們認為，公民在政府應(yīng)該有一個聲音來統(tǒng)治他們的國家，在美洲殖民地的英國人付稅但在英國議會卻沒有代表，缺乏代表性導(dǎo)致了他們在美洲殖民地越來越憤怒。

　　■ Plus Plus:

既然是一項考試，那它就有針對性，它不像我們能說幾句，能寫上幾筆，它是有系統(tǒng)的。

【例】Sometimes, organizations with sound financial backing, good product ideas and market acumen underperform and fail to meet shareholders' expectattions. 有時，擁有雄厚的資金保障、良好的產(chǎn)品理念和對市場的精準把握的公司卻表現(xiàn)不佳，不能達到股東們的期望。

［'klsifai］vt. 把…歸類，把…分級

【例】Many characteristics, such as height and intelligence, result not from the action of genes alone. 諸如身高、智力等特征并不完全是基因作用的結(jié)果。

【派】unauthorised（a. 未經(jīng)授權(quán)的，未批準的）；authoritative（a. 有權(quán)威性的；命令式的）

（2）12小時計時制

5%five per cent

例句對照

【當主動詞時，“be”在性質(zhì)上屬于接系動詞(The Linking Verb)，后面要有名詞、形容詞、地方副詞或短語作補足語(The Complement)。例如：

1. The man is a science teacher.

這個男子是一位科學教師

2. Mary\'s new dresses are colourful.

瑪麗的新衣服色彩鮮艷

3. I have been there before.

我以前去過那里

4. My mother is watching TV in the room.

母親現(xiàn)在在客廳看電視

這四個都是陳述句，可以變成疑問句，方法簡單，把主語和“be”或助動詞對換位置即可：

5. Is the man a science teacher?

6. Are Mary\'s new dresses colourful?

7. Have I been there before?

8. Is mother in the kitchen now?

當“be”要在祈使句中出現(xiàn)時，它必須借重助動詞“do”或“don\'t”之助，如：

9. Don\'t be silly!

10. Do be obedient!

11. Don\'t be a fool!

“Be”有兩種縮寫法，如下：

12. He\'s not.. isn\'t....

13. You\'re not.. aren\'t...

但“am + not”的縮寫法只有一個：

14. I\'m not.

有人用“ain\'t”, 但這并不是標準英語。

談過了“be”作主動詞的功能，現(xiàn)在看看“be”作助動詞時，有些什么用法：

【1.】“Be + 現(xiàn)在分詞”以組成進行式時態(tài)(Continuous Tenses)，如：

15. Tony\'s maid is washing his new car.

16. The children are playing in the field.

17. Samuel was eating when I came in.

18. We have been living here since 1959.

【2.】“情態(tài)動詞+Be + 過去分詞”以組成被動語態(tài)(The Passive Voice),如：

19. Her money in the drawer was stolen.

20. A number of good jobs are taken up byforeigners.

21. David studied in Taiwan but has been trained as a language lecturer in America.

22. Can all the wonderful birds be found in our Bird Park?

23. The disobedient boy was told to stand out- side the classroom.

24. Steps are being taken to reduce traffic con- gestion during peak hours.

25. Dishonest students will be immediately dealt with.

在拿到一個單詞的時候，在了解了其中文意思，參照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我來用這個詞造個句子，我會怎么用它。

⑦on time準時

第四，聽力部分。在雅思聽力的試題部分和原文材料中，從簡單到高級的語法現(xiàn)象無處不在，既涉及對細節(jié)的把握，又涉及對

*combustion

（1）根據(jù)其在句子中的功能，動詞可以分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。

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