新聞標題：2019年鄂州小學語文培訓考試

鄂州小學語文是鄂州小學語文培訓機構的重點專業(yè)，鄂州市知名的小學語文培訓機構，教育培訓知名品牌，鄂州小學語文培訓機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

鄂州小學語文培訓機構分布鄂州市梁子湖區(qū),華容區(qū),鄂城區(qū)等地,是鄂州市極具影響力的小學語文培訓機構。

就在這時，門被打開了，孩子們跑出了房子，在鵝毛大雪中追逐，玩耍，有的滑雪，有的滑冰，有的跳繩，還有的在打雪仗，看!他們玩得多開心啊!

學生修改和評價自己的作文，是一種行之有效的作文評改方式。學生親自修改自己的作文，一方面可以使學生深刻認識到自己在寫作中存在的問題，并通過修改這一過程，認識到作文修改的重要性。另一方面，通過多次對文章進行修改的訓練，學生會慢慢地形成自己修改作文的習慣，這一習慣，將使學生終生受益。

三、積累材料，豐富文庫

我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野。

4童年的回憶小學作文篇三童年是美好的，它像一張照片，照片里有我們的歡笑與幸福;它像一朵七色花，有我們精彩的生活;它像一張鋼琴，彈出了我們幸福的人生。

如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹。”

一、激發(fā)學生的寫作興趣

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，每個人都可以去品嘗，只要你抱著興奮快樂心態(tài)去讀，就一定會愛上書籍，因為我就是這樣。

成長在農(nóng)村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍紫。

快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開那風景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

在我剛識字時，我就與書為友了。楊紅櫻充滿童趣的筆調(diào)，讓我沉醉在童年的快樂與有趣;沈石溪曲折動人、扣人心弦的動物小說，讓原本害怕動物的我，也慢慢喜歡上了動物;還有林漢達的《上下五千年》，更是豐富了我的歷史學問，讓我領略了古人的智慧與機智……讀者優(yōu)美的文字，感受著書的墨香，作家夢在我的心里悄悄地萌芽了。

描寫環(huán)境渲染氣氛

凌力《少年天子》

是你把玉樹銀花帶給了這個世界，是你給了這個世界一種溫暖的愛，我愛這個寒風刺骨，大雪紛飛的季節(jié)冬天。

生活是作文的源泉，任何文章都是社會生活在作者頭腦中的產(chǎn)物。全日制義務教育《語文課程標準》對習作的要求是：留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的信心。、能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇，的趣的或印象最深、最感動的內(nèi)容。

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