新聞標(biāo)題：德陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好
德陽實(shí)用英語口語是德陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，德陽市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
德陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布德陽市旌陽區(qū),羅江區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣等地,是德陽市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?
The watts things interfered with my new college life .
A的問題有兩個(gè)。首先，and所連接的并列成分要做到結(jié)構(gòu)、詞性、含義、時(shí)態(tài)等方面的對等，但在此選項(xiàng)中，and所連接的前后兩個(gè)成分時(shí)態(tài)不一致；其次，使用句子的形式顯然沒有B選項(xiàng)采用兩個(gè)動詞不定式表達(dá)更簡潔清楚。
The experts claim the formula sheds light on why some musical combinations are unforgettable - and in some cases, inescapable.
(A)created nor profiting
Take it easy, please. Our policemen are coming.
7.別擔(dān)心，我們會逮住罪犯的。
No worries, we will try to catch the suspect.
8.我們已經(jīng)接到報(bào)警。
We\'ve received the report for police service.
9.請你稍等，我們很快就到。
Just a minute, please. We\'ll get to the scene very soon.
10.對不起，電話太多，讓您久等了。
I am sorry for keeping you waiting so long, but the line has been busy.
11.您反映的情況很重要，我們一定認(rèn)真處理，非常感謝。
I never liked it anyway．我一直不太喜歡這東西。當(dāng)朋友或同事不小心摔壞你的東西時(shí)就可以用上這句話給他一個(gè)臺階，打破尷尬局面：Oh， don\'t worry． I\'m thinking of buying a new one． I never liked it anyway．
(B)is more and more discussed in the media
失敗雖然令人不快，讓人飽受挫折，但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，吸取了更多的教訓(xùn)，才可能獲得最后的成功等等。
第二節(jié) 方程組
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天陽光燦爛/雨天[face161]/有風(fēng)/下雪。
二、課堂組織用語
1 Classbegins！上課。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上課。
3 Time is up.The class is over。時(shí)間到了，該下課了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下課。
5. Be quiet!
安靜！
6. Silence, please。
安靜！
7. Stand up, please。
起立！
8. Sit down, please。
坐下！
9. Sit up/well。
做好！
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提語)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝蓋上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。聽指令。
16.Listencarefully。仔細(xì)聽。
三、課堂活動用語
1.Come here,please。請過來。
Come to the front,please. 請到前面來。
2.Go back to your seat,please。請回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱們一起聽。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起說唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起學(xué)。
8.Let’scount。一起數(shù)。
9.Let’s doactions。一起作動作。
10.Let’s watchcartoon。一起看動畫。
11.Let’s talk inEnglish。一起來說英語。
12.Let’s play a game。
我們一起做游戲。
13.Let’s watch andplay。一起看圖說話。
14.Let’s do aWarm-up。我們一起做熱身。
15. Are you ready ?
你們準(zhǔn)備好了嗎？
16. Ready, go!
準(zhǔn)備，開始！
17.Quicky/slowly。快點(diǎn)、慢點(diǎn)。Hurryup! 趕快！
18. By turns. /One byone。按順序一個(gè)一個(gè)的來。
19.Lookat me ,please。請看著我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
(C)has imposed sanctions on a renegade nation last month after they violated
這臺新發(fā)動機(jī)的容積為4.3升，轉(zhuǎn)速為每分鐘4400轉(zhuǎn)，時(shí)輸出功率是153千瓦。
許多同學(xué)都知道在結(jié)束段落首先應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)再講一次，但講完這個(gè)conclusion就不知道下面該寫什么了，這里也是有套路的。
作者的觀點(diǎn)可以從第二個(gè)方框第二行persuade his/her audience that后面的那句話中找到。
疑問代詞[face32]副詞 + was/were + 主語...?
就主語提問時(shí)，將疑問代詞或帶有疑問限定詞的名詞詞組置于be動詞過去式was/were之前(was/were的第一個(gè)字母無需大寫)，和一般疑問句差不多，在句尾加問號;這種語序是陳述句語序。就表語提問時(shí)，則以一個(gè)疑問代詞或疑問副詞開頭，之后是“be動詞過去式was/were + 主語”，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：
Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天誰在這里? 昨天我在這里。(就主語提問)
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