新聞標(biāo)題：德陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校哪家好
德陽實用英語口語是德陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，德陽市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
德陽實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布德陽市旌陽區(qū),羅江區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣等地,是德陽市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
（E）x＋y＝6 0.1x＋0.25y＝30
and many people came to his restaurant.
One day he was working quietly in his kitchen when he heard
the poor student talking to his friend.\"You must be very unhappy, said his
判斷題目類型之后就要通過關(guān)鍵詞來定位文章原文位置。比如關(guān)鍵詞定位、信號詞定位，找到相關(guān)文章行，細(xì)節(jié)題、目的題和詞匯題很容易定位到原文的位置，找到位置后就容易檢索到答案。
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。
今天陽光燦爛/雨天[face161]/有風(fēng)/下雪。
二、課堂組織用語
1 Classbegins！上課。
2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上課。
3 Time is up.The class is over。時間到了，該下課了。
4. Well,that’s the end of ourclass。下課。
5. Be quiet!
安靜！
6. Silence, please。
安靜！
7. Stand up, please。
起立！
8. Sit down, please。
坐下！
9. Sit up/well。
做好！
10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提語)
11. Noplaying。不要玩。
12. Hands onknees。小手放在膝蓋上。
13. Sit well/straight。
坐好/正。
14. Becareful。小心。
15.Followdirections。聽指令。
16.Listencarefully。仔細(xì)聽。
三、課堂活動用語
1.Come here,please。請過來。
Come to the front,please. 請到前面來。
2.Go back to your seat,please。請回到你的座位上。
3.Let’slisten。咱們一起聽。
4.Let’smake。一起做。
5.Let’schant。一起說唱。
6.Let’ssing。一起唱。
7.Let’slearn。一起學(xué)。
8.Let’scount。一起數(shù)。
9.Let’s doactions。一起作動作。
10.Let’s watchcartoon。一起看動畫。
11.Let’s talk inEnglish。一起來說英語。
12.Let’s play a game。
我們一起做游戲。
13.Let’s watch andplay。一起看圖說話。
14.Let’s do aWarm-up。我們一起做熱身。
15. Are you ready ?
你們準(zhǔn)備好了嗎？
16. Ready, go!
準(zhǔn)備，開始！
17.Quicky/slowly�？禳c、慢點。Hurryup! 趕快！
18. By turns. /One byone。按順序一個一個的來。
19.Lookat me ,please。請看著我。
Look at me/her/him。
看我/她/他
例：Not only Mary but also her friends are from China.
上句中，compared with后面的名詞是“Tom”，為“人”，而句子中的主語是“the works of Allen”，為“物”，兩者是不能做比較的。故應(yīng)把Tom改為those of Tom。
He could help us at all.
他完全可以幫助我們。
With the teacher\'s help,I shall be able to speak English correctly.
正確答案：A
工具包有時不能對使用不同版本的XML模式的其它工具包發(fā)送過來的已編碼參數(shù)進行無序化處理(例如使用2001 版XML模式的工具包就不能對使用1999 版XML模式的工具包發(fā)送過來的已編碼參數(shù)進行無序化處理)。
Our school was appraised as a \"civilized unit\" at the municipal level.
可以說，對Prompt的內(nèi)容你不看都可以，但你必須深刻把握Assignment的核心。
表示“推斷、判斷”的can,may,must
①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實上的可能性：
Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.
A.must B.may C.can D.will
而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.
該段落的重點筆墨不是放在飛機失事的過程，而是放在該失事給NASA帶來了什么教訓(xùn)。
III.形容詞、副詞比較等級的用法
形容詞、副詞有三個等級：原級、比較級和高級
表bite pressure，但從指代對象上講，those只能指代一個復(fù)數(shù)名詞，所以這個those的使用是存在問題的，應(yīng)該改為that；另一個問題是，對于一個“名詞's＋名詞”的結(jié)構(gòu)，其比較對象最好也是“名詞's＋名詞”的形式（或采用名詞's的省略形式），而不應(yīng)該采用A of B的結(jié)構(gòu)。所以C選項的harder than those of German Shepherds應(yīng)該改為German Shepherds'。
希望這里的朋友能給我的指條發(fā)展的明路吧。
【例】Greg\'s having a docker on Saturday. [Arizona State University, Tempe, AZ]
正確答案：D
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