新聞標題：許昌魏都區(qū)學托福去哪里好

許昌魏都區(qū)托福是許昌魏都區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，許昌市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，許昌魏都區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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第二節(jié)　比較試題分析

總的來說，這篇滿分文章還存在著這樣那樣的小問題，特別是一些小的文法錯誤，但由于作者思維縝密，舉例恰當，同時用詞比較典雅，反映了他具有一定的英文表達能力，所以最后拿到了滿分。

(E)in either music or in literature

也許你會有疑問，什么句子是“美國人愛看的句子”呢？很簡單，好萊塢大片中經(jīng)常會出現(xiàn)的一些句子，就是美國背景的人最愛看到的句子，包括看你卷子的美國考官。

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時，可在比較級前加表示程度的狀語，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修飾;

C不僅要把were改為was，同時，so前面不應該再加分號（分號的文法功能等同一個連詞）；另外，has been屬于現(xiàn)在時態(tài)，和句子過去時態(tài)的大背景沖突。

但是從第一段就可以看出作者重復性的句子太多了，句式缺少一定的變化。

分析：假設4人桌有x張，則5人桌有19－x張。由題意，4x＋5（19－x）＝84，解得x＝11，選D。

3. 關于比較結構中補助動詞的問題

這篇文章是比較典型的中式思維的文章，一板一眼的思維，中規(guī)中矩的文風，雖然少點活潑，但也可以接受。畢竟大家都是中式家庭長大，總覺得前面所說的那些“講述老百姓自己的故事”有點玄，不太可能在看了我們這本書后就都開始“拿自己說事”。

從這個例子可以看出作者對文學的涉獵程度。

dario: so give me an idea smurfbrain!
brian: buy them a plant! you can never go wrong with a pot-plant!
達瑞奧：有人剛搬進新家，我應該送什么樣的禮物?

分析：<圖>alty4＝8yalty3＝8alty＝2altx＝4

XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards...， with primary audience being every single concerned citizen。

But when it came time to accept his medal, Ali stood proudly in his blacksuit and red, yellow and black tie, embraced the President and whispered in his ear.

從提問中“Do you agree or disagree that people really want others to give them their honest opinion?”，我們不難發(fā)現(xiàn)有一個斜體的“really”。

例：What is the least value of x that satisfies equation above?

本單位就有一位非英語專業(yè)的中學教師，因為對英語的愛好，一直沒有放棄，偶然一次，到我公司做了翻譯，現(xiàn)在收入相當不錯。

17. interaction 替換communication

That table measures ten feet by five.

那個工作臺長10英尺，寬5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

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