新聞標(biāo)題：哪家許昌魏都區(qū)sat培訓(xùn)班效果好

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舉個(gè)例子，我們現(xiàn)在很習(xí)慣說(shuō)某個(gè)人“很low”，并對(duì)這個(gè)意思心領(lǐng)神會(huì)，但是要把它翻譯成中文，你就找不到一個(gè)特別合適的詞來(lái)對(duì)應(yīng)。

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

二、主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。

258. The child sobbed sadly. 小孩傷心地抽泣著。

15. Why not? 好呀！ (為什么不呢？)

　　Which department do you work in?

　　甲：歡迎加入我們組。

自信是建立在大量練習(xí)上的，不經(jīng)過(guò)口語(yǔ)練習(xí)是無(wú)法真正掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言的。開(kāi)口把英語(yǔ)講出來(lái)非常重要，這是每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必經(jīng)歷程。

2、是注意用詞。從整體上來(lái)說(shuō)，中國(guó)大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語(yǔ)時(shí)，由于受漢語(yǔ)干擾，常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。

A: What’s you name?B: York.

預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的，要向老師提出，把問(wèn)題搞清楚，老師講授的問(wèn)題，先注意聽(tīng)，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問(wèn)題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)�？傊�，上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。

［聯(lián)想］

1. attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 試圖奪取

2. classified（常作定語(yǔ)）分類的 a classified directory 分類電話簿 classified advertisements 分類廣告

3. classification n. the act or result of classifying; a category or class 分類；類別

2.In 1768, the Royal Navy appointed James Cook as the commander of the Endeavour to take members of the Royal Society on an expedition to Tahiti.

　　甲：您叫什么名字？

“市場(chǎng)如何變化是沒(méi)法計(jì)劃的，”我學(xué)著奶奶做炒股講座的口氣說(shuō)，“不過(guò)你總該試一下�！�

所以想要在短期內(nèi)提高英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)語(yǔ)感是非常重要的，經(jīng)常大聲讀一些英語(yǔ)美文對(duì)訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)感有很大的幫助。

251. I get up at six o'clock. 我六點(diǎn)起床。

　　A: Really? What do you do here?

　　A: I think our cooperation will be great.

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