成都錦江區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校

新聞標(biāo)題：2019成都錦江區(qū)哪里可以學(xué)少兒法語

法語培訓(xùn) 成都錦江區(qū)少兒法語是成都錦江區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，成都市知名的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，成都錦江區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

成都錦江區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的少兒法語培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。

    要有猜測能力。為什么法國人和法國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎�間能"猜測"。我們的教學(xué)不提倡"猜測"。但我覺得猜測對學(xué)好法國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

    其次，在口語運(yùn)用中掌握語法。很多中國學(xué)生怕難為情，不敢開口大聲說法語，更別提用法語與他人交流了。然而，學(xué)語言的人都知道，在缺少語境的情況下如果長期得不到操練，口語能力會(huì)嚴(yán)重“退化”，即使心里醞釀好了成熟的想法，也沒法流利地表達(dá)出來。所以多說多練絕對是一條捷徑。

e在emm/enn組合中。例如：femme, solennel, évidemment...

    法語歐標(biāo)從入門到精通大致分為6級：A1（初級）、A2（中級）、B1（中高級）、B2（高級）、C1（流利運(yùn)用級）、C2（精通級）。對歐標(biāo)等級還不是很了解的同學(xué)可以參考這篇《法語歐標(biāo)等級知多少》。

    備考能讓你在短期內(nèi)有所提升。但語言學(xué)習(xí)從來都是一件需要用時(shí)間去磨礪的事情，無法一蹴而就。那就訂立一個(gè)不容易量化、但可以檢驗(yàn)成果的長期目標(biāo)吧。舉個(gè)例子，可以與你學(xué)法語的初衷有關(guān)。法律專業(yè)出身、自學(xué)法語的ambre琥珀同學(xué)說：“學(xué)了法語之后，產(chǎn)生一個(gè)目標(biāo)，讀一下原版悲慘世界。這是我最喜歡的一部小說，在我的閱讀史上具有里程碑意義，所以突然發(fā)現(xiàn)自己說不定可以讀一下原版，感覺還挺好的�！�

    對于法語專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況，人們習(xí)慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”，這讓選擇學(xué)習(xí)法語的學(xué)生比學(xué)英語的學(xué)生少很多，就業(yè)競爭自然就小了。

    語態(tài)：法語有四個(gè)語式，20個(gè)時(shí)態(tài)。直陳式有：現(xiàn)在時(shí)、未完成過去時(shí)、簡單過去時(shí)、復(fù)合過去時(shí)、簡單將來時(shí)、先將來時(shí)、先過去時(shí)、愈過去時(shí)、最近將來時(shí)、最近過去時(shí)、過去將來時(shí)；條件式有：現(xiàn)在時(shí)、將來時(shí)、過去時(shí)；虛擬式有：現(xiàn)在時(shí)、未完成過去時(shí)、過去時(shí)、愈過去時(shí)；命令式有：現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)。不同的語態(tài)表示了事件發(fā)生的不同時(shí)刻點(diǎn)以及不同的人物感情。常用時(shí)態(tài)有11個(gè)。

    最容易搞錯(cuò)的9個(gè)法語語法細(xì)節(jié)，從來都不會(huì)寫成“quelque soit”哦，從來都不會(huì)。On peut écrire "quel(s) que soi(en)t", "quelle(s) que soi(en)t", en fonction du terme qui suit. Mais pas "quelque soit": même si a se fait dans les courriers administratifs, ce n'est pas une excuse.可以按照后面跟著的詞（詞性和單復(fù)數(shù)），而寫成“quel(s) que soi(en)t”（注意quel que之間有空格哦），“quelle(s) que soi(en)t”。但是不能寫成“quelque soit”：就算在行政郵件是這么寫的，也不能當(dāng)作你這么寫的借口。Quel que soit是指“無論”，后面只能跟名詞。quel在這里是形容詞哦，所以要跟后頭的名詞性數(shù)相配合 。

    法語可是被稱作“越學(xué)越容易”的語言哦。掌握發(fā)音規(guī)則，理清基本的語法概念，你才能突破最初的瓶頸期。之后要做的就簡單了，你只需要進(jìn)行“量”的積累，大量聽，大量讀，積累詞組、詞匯與表達(dá)方式。）【困難三】不知道怎樣驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果，沒有激勵(lì)也沒有鞭策，一切僅靠自覺。從一件事里收獲不了滿足感，是很難把它長期堅(jiān)持下去的。針對這些問題，法語君來具體說說法語學(xué)習(xí)者應(yīng)該怎么制定計(jì)劃、設(shè)立目標(biāo)，又有哪些法語學(xué)習(xí)資源可以利用。

    平日務(wù)必養(yǎng)成閱讀法語刊物的習(xí)慣，主要為新聞實(shí)訓(xùn)和觀點(diǎn)論述類文章。外語閱讀是一件有慣性的事情，只有一段時(shí)間的堅(jiān)持才能培養(yǎng)出用另一種語言獲取信息的習(xí)慣。最好不要指望閱讀能力上的考前突擊提分。

    文章閱讀一般會(huì)直接從法語刊物上選取，所以通常和聽力材料一樣，包含政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，環(huán)境，科技，教育等各類主題�？忌�需能夠辨析文章題材，風(fēng)格和核心觀點(diǎn)。并能對特定語句所用的語氣進(jìn)行辨析（諷刺，褒獎(jiǎng)，貶損，潛臺(tái)詞等）。

    復(fù)合過去時(shí)：表示已經(jīng)結(jié)束的動(dòng)作，動(dòng)詞變化 être(avoir)+過去分詞 Il est sorti 他出去了 Elle a démenagé 他已經(jīng)搬家了

全日制（TEF/TCF）強(qiáng)化班

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成都錦江區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒法語就來成都錦江區(qū)少兒法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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