新聞標題:2019年北京勁松哪里有學少兒法語
法語培訓 北京勁松少兒法語是北京勁松少兒法語培訓學校的重點小語種專業(yè),北京勁松市知名的少兒法語培訓學校,專業(yè)法語培訓學校,北京勁松少兒法語培訓學校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓學校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學習后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。
北京勁松少兒法語培訓學校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的少兒法語培訓學校。
全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
指具象的名詞叫具體名詞,如:le cheval(馬),le jardinier(園。,la tulipe(酒盅花)。指品質、感情、概念、現(xiàn)象等的名詞叫抽象名詞,如:la chaleur(熱),la patience(耐心),(聲音),l’espoir(希望)等。
要把法文的數(shù)字從1 到100 背得滾瓜爛熟, 還要記熟“幾萬”和“ 幾十萬’的概念。因為法文數(shù)字本身包括了加和乘的概念, 而‘萬”又是用千進制來表示的。
法國人說“如果把英語比做小學生的話,法語就是博士后”了,雖然有些夸張,但法語的嚴謹與精確的確是其它語言無法比擬的,在純正標準的法語中,你很難找到可以玩文字游戲的破綻,聯(lián)合國之所以把一些重要的文件用法語備案,也恰恰是看中這一點。當然,“博士后”的“美譽”是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等“不近人情”的規(guī)則為代價的。
對于一句長句,我們往往可以從意義和語法結構為其劃分"節(jié)奏組"。例如:Il va au café avec sa femme à midi這句。根據(jù)句子的意思和語法,我們可以將其劃分成3個節(jié)奏組,分別為"Il va au café ""avec sa femme "和"à midi"。朗讀時,每個節(jié)奏組之間須停頓,且每個節(jié)奏組的最后一個音節(jié)要讀重音。因此,對于法語初學者而言,掌握好"節(jié)奏組",將對朗讀大有裨益。
c.-Il est atteint de surdité.他失聰了。-Il est sourd.他是聾子。這兩句話的意思也基本相同,句子結構也都符合語法規(guī)定。但是,第一句話是醫(yī)學的術語,只有在醫(yī)院里或學術會議上,或其它正式場合才使用;而第二句話在任何一般場合,尤其是在日常會話中就可以聽到?梢妶龊喜煌,用詞造句的方式也不相同。
這樣既便于你學到純正法語,也便于你在網(wǎng)上與他人交流,學得教材太偏,很難找到“知音”了。
剛開始學生可以選擇從一些常用的句子著手,反復操練,因為有些表達方式都是固定的,拿來就能用,等到可以脫口而出的時候再找一些復雜的句子循序漸進。當然,最好是事先設計好情景,兩個或多個人一起練習情景對話。久而久之,學生不用特地背誦單詞或語法,自然就能掌握各種情景下的語言運用技巧。
動詞變位、性數(shù)配合……為什么我總是犯各種錯誤!別難過,即使是法國人也免不得犯各種語言上的錯誤!比如讓人頭疼的conjugaison……來圍觀一下費加羅報的讀者們挑選出的12個最讓他們受不了的12個法語語言錯誤吧! Les 12 fautes de franais qui vous énervent le plus最讓你受不了的12個法語錯誤 VOS TMOIGNAGES - l'occasion de la semaine de la langue franaise, les lecteurs du Figaro exorcisent leurs démons linguistiques.在法語周來臨之際,費加羅報的讀者選出了最讓他們受不了的12個法語錯誤.
文章閱讀一般會直接從法語刊物上選取,所以通常和聽力材料一樣,包含政治,經(jīng)濟,文化,社會,環(huán)境,科技,教育等各類主題。考生需能夠辨析文章題材,風格和核心觀點。并能對特定語句所用的語氣進行辨析(諷刺,褒獎,貶損,潛臺詞等)。
有些名詞兼具陽性形式和陰性形式,但意義不同,如:un manoeuvre(一位壯工),une manoeuvre(一次行動),un aigle(一只鷹),une aigle(一只母鷹或一面旗幟)。
2、中外教材
法語語音的主要特征是:絕大多數(shù)的音節(jié)是開音節(jié),無二合元音,重音落在詞末最后一個音節(jié)上。這些特點并非法語自古有之,而經(jīng)過一代又一代的法國學者和法語語言學這有們的辛勤勞動的結果。古法語的語音與現(xiàn)代法語的語音差別很大,例如,古法語有很多閉音節(jié),后來多數(shù)變成了開音節(jié);古法語有二合元音,甚至三合元音,后來都消失了,變成了單元音,如contean;在古法語時,有相當多的詞的重音是落在倒數(shù)第二個音節(jié)上的,后來詞尾e脫落,重音也就落在該詞的詞尾。法語語音的這些變化主要發(fā)生在13世紀到17世紀之間。
一般會要求考生擬一封信,或是一篇議論文。所以DELF B2要特別準備信件的撰寫,尤其是格式,書信用語等,DELF B2考試中書信寫作出現(xiàn)的概率還是挺大的。議論文寫作需要考生平日多關注時下熱點話題,最好多看看法國媒體的報道,看看新聞中的論點是怎樣闡述的。
看原版書、看電影或紀錄片……法國微電影合集 ,懸疑、愛情、驚悚,什么類型都有。法國史上最貴電視劇《凡爾賽宮》 ……① 抱團報班。在網(wǎng)校,有老師和助教指導,學習的階段性會比較明確,也更有系統(tǒng)性。不過,報班之前要先知道自己現(xiàn)在達到了什么水平,才能了解什么樣的課程適合自己。那法語學習者怎么知道自己處在哪個水平呢?按照歐洲語言學習統(tǒng)一標準來劃分,學習者的水平可以分以下幾類:A1入門級,A2基礎級,B1進階級,B2高階級,C1流利級,C2精通級。
1、學好語音語音學習中應該注意的問題:
以上是我認為的關于發(fā)音規(guī)則中的重點難點,如果在課堂上反復強調,并告知學生在課下去反復練習,那么法語語音的方面至少不會出現(xiàn)一些原則性的錯誤,希望對之后的助教工作有些許幫助。
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