新聞標(biāo)題：北京安定門學(xué)法語(yǔ)B1B2C1學(xué)校在哪

法語(yǔ)培訓(xùn) 北京安定門法語(yǔ)B1B2C1是北京安定門法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京安定門市知名的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京安定門法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

北京安定門法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因，法語(yǔ)在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”，世界上有兩億多人口使用法語(yǔ)，是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ)，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

    科學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)單詞確確實(shí)實(shí)是凡士林的意思。只是在法語(yǔ)中，它有著非常強(qiáng)的性暗示意味，甚至于只作此用！所以千萬(wàn)別跟講英語(yǔ)一樣，把這個(gè)單詞作為護(hù)手霜的代名詞喲。正確說(shuō)法：Une crème pour les mains

    看原版書、看電影或紀(jì)錄片……法國(guó)微電影合集 ，懸疑、愛情、驚悚，什么類型都有。法國(guó)史上最貴電視劇《凡爾賽宮》 ……① 抱團(tuán)報(bào)班。在網(wǎng)校，有老師和助教指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的階段性會(huì)比較明確，也更有系統(tǒng)性。不過，報(bào)班之前要先知道自己現(xiàn)在達(dá)到了什么水平，才能了解什么樣的課程適合自己。那法語(yǔ)學(xué)習(xí)者怎么知道自己處在哪個(gè)水平呢？按照歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，學(xué)習(xí)者的水平可以分以下幾類：A1入門級(jí)，A2基礎(chǔ)級(jí)，B1進(jìn)階級(jí)，B2高階級(jí)，C1流利級(jí)，C2精通級(jí)。

超小班授課，針對(duì)即將參加留學(xué)或移民面簽的學(xué)員，由曾任CELA面簽官的資深外教授課，超小班教學(xué)，滿足個(gè)性化要求，配合塞納獨(dú)家講義和補(bǔ)充資料，模擬面簽情景，全法文語(yǔ)境，多角度訓(xùn)練，使學(xué)員全面掌握面簽答詢技巧，提高聽力及口語(yǔ)會(huì)話能力，輕松自信地參加面試。

    多閱讀一些法語(yǔ)原版小說(shuō)和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說(shuō)集，他的文章短小精悍，往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致，絕對(duì)不會(huì)像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。

    當(dāng)我們想得到某樣?xùn)|西，我們就渴望立刻得到它。法語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。美國(guó)人喜歡事半功倍。我們有充分的理由遵循這樣一個(gè)法則："時(shí)間就是金錢。"日程表中寫滿了任務(wù)，時(shí)間變得彌足珍貴。Est-ce que tu parles francais?（你會(huì)說(shuō)法語(yǔ)嗎?）很快你就會(huì)了。以下的建議可以向您提供幾個(gè)方法，幫助您把法語(yǔ)學(xué)習(xí)融入你忙碌的日常生活。

    這一部分在05年以前一直是分段提示寫作，而05年采用的是表格分析。所以以后作文題型應(yīng)該以看圖寫話，表格分析為多。這一改革也未必就說(shuō)明考試的難度加大。就分段寫作而言，一般為三段，每段給出一句話或是短語(yǔ)作為開頭，然后以此為基礎(chǔ)繼續(xù)寫下去，也就是說(shuō)這個(gè)開頭往往就是這段話的中心，要按照這個(gè)思路寫下去，這就局限了你的發(fā)揮。

    然而，隨著這種構(gòu)詞上相對(duì)的固定而來(lái)的是音韻上加強(qiáng)變化，這種變化在整個(gè)古法語(yǔ)時(shí)期一直快速進(jìn)行。拉丁文開放音節(jié)的非固定讀重音母音大多會(huì)經(jīng)過一種雙元音化的加強(qiáng)變化（拉丁文的me變成mei、moi，最先念moy（重音在o上），后來(lái)念moe（重音在o上）、moe（重音在e上）、mwe（重音在e上），最后念mwa（重音在a上）。拉丁文的非重音節(jié)母音，除非在第一音節(jié)，否則會(huì)變?nèi)酰�通常還會(huì)完全消失掉（videt變成veit，稍后又變成voit；五個(gè)音節(jié)的monasterium縮減為兩個(gè)音節(jié)的mostier）。

    法語(yǔ)元音[i] 同英語(yǔ)[i:]，但不延長(zhǎng)讀音。字母i,,,y發(fā)。例 詞：lit nid le midi元音[ε] 字母è,ê,ei,ai,a,詞末-et,e在相同的兩個(gè)輔音字母前及閉音節(jié)中發(fā)[ε]例 詞：lait même Seine elle元音[a] 字母a, à發(fā)[a]。例 詞：là mal salle malade元音[y] 舌尖抵下齒，雙唇突出呈圓形，開口度極小，讀音近似中文"玉"。字母u,發(fā)[y]。例 詞：tu salut statue usine元音[e]近似英語(yǔ)[e]，但開口度較小，字母é，詞尾-er,ez發(fā)[e]，es在少數(shù)單音節(jié)詞中發(fā)[e]。例 詞：café fumer lisez ces[]舌尖抵下齒，雙唇突出略呈圓形，開口度近似[]，氣流同時(shí)從口、鼻腔外出。字母un,um發(fā)[oe~]。例 詞：un lundi chacun quelqu'un。

很高興認(rèn)識(shí)您。
4. Je m\'appelle xxx. Et vous ? / Comment vous appelez-vous ?

北京安定門學(xué)法語(yǔ)B1B2C1學(xué)校在哪

    去當(dāng)?shù)貓D書館或書店找一找你感興趣的專題的書籍。以下是一些暢銷全球的法國(guó)小說(shuō)：Ian Fraser的"Poursuite a Quebec", Geores Perec的"La Dispartition" ，Stanely Appelbaum的 "Introduction to French Poetry: A Dual-Language Book".在一個(gè)古雅的酒吧里，把自己埋進(jìn)一張舒適的椅子，進(jìn)行一次迷你的"法國(guó)之行"。

    日常法語(yǔ)之 "Avoir "的名詞用法，

    大約從十三世紀(jì)持續(xù)到整個(gè)十四世紀(jì)，法語(yǔ)有一項(xiàng)主要的構(gòu)詞變化，那就是雙變格為系統(tǒng)轉(zhuǎn)為現(xiàn)今法文形容詞和名詞的格位體系。到十五世紀(jì)，就構(gòu)詞和句法而言，法文已大抵呈現(xiàn)現(xiàn)在的光景。然而外來(lái)的影響仍人可見。權(quán)利逐漸集中于皇室，意味著以法蘭西方言為基礎(chǔ)的宮廷方言開始將其它方言擠出官方和文學(xué)應(yīng)用語(yǔ)之門外。更有甚者，語(yǔ)言固定落于政治家、學(xué)者、作家等堅(jiān)持將語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化及凍結(jié)的認(rèn)識(shí)的影響之下。十六世紀(jì)，法文取代拉丁文而成為官方文件使用的語(yǔ)言。

    少數(shù)以元音字母結(jié)尾的單音節(jié)詞，常常和下一詞詞首的元音音標(biāo)（反映在單詞形態(tài)上，即以單詞詞首的元音字母或啞音h）合讀成一個(gè)音節(jié)，并省去詞末的元音字母，以省音符"'"代之。例如：Ce+est=c'est; le+H?tel=l'h?tel。在這個(gè)概念上，常有學(xué)生會(huì)犯迷糊，錯(cuò)誤地認(rèn)為：

　�、俦M量用權(quán)威、流行的教材。

    啟蒙：法語(yǔ)是"啟蒙"的語(yǔ)言。法語(yǔ)是啟蒙年代的哲學(xué)家們追求普遍理想時(shí)使用的語(yǔ)言,他們?yōu)槿藱?quán)理想在全世界的發(fā)揚(yáng)光大做出了貢獻(xiàn)。

適用于零基礎(chǔ)學(xué)員，從特定商業(yè)情境入手，學(xué)習(xí)和掌握商務(wù)詞匯、語(yǔ)法、句型，包括商品介紹、說(shuō)明、詢價(jià)、致謝、投訴、道歉、行程安排、接待、商務(wù)電話、信函往來(lái)等商務(wù)法語(yǔ)基本要素，提高商務(wù)術(shù)語(yǔ)表達(dá)、閱讀及書寫能力，使學(xué)員能在較短時(shí)間內(nèi)提升商務(wù)語(yǔ)境下的法語(yǔ)應(yīng)用水平

    對(duì)于以中文為母語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)發(fā)音中最困難的當(dāng)屬清輔音與濁輔音的區(qū)別了。不少同學(xué)都說(shuō)聽上去沒啥區(qū)別，不知道該怎樣才能明白這兩者間的不同。前兩天與球助討論，才知道國(guó)內(nèi)教育中為了簡(jiǎn)化這一困難，在學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)音時(shí)加了“清輔音濁化”這一概念。（小編八卦：不知道學(xué)意大利語(yǔ)的可也有這一概念？）

    法國(guó)人數(shù)數(shù)的方法頗為極品，不過不用怕，咱們有辦法 → 學(xué)會(huì)用法語(yǔ)表達(dá)數(shù)字初學(xué)者必備法語(yǔ)詞匯：基數(shù)詞(音頻朗讀) 必備法語(yǔ)詞匯：序數(shù)詞(音頻朗讀)

北京安定門法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)法語(yǔ)B1B2C1就來(lái)北京安定門法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

培訓(xùn)咨詢電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢

QQ:601397741

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.itaozu.com