新聞標(biāo)題：北京安定門在哪學(xué)歐風(fēng)法語
法語培訓(xùn) 北京安定門歐風(fēng)法語是北京安定門歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京安定門市知名的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，北京安定門歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
北京安定門歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國家的特殊“護(hù)照”。
有些指動(dòng)詞的名詞只有陽性形式或陰性形式，如要進(jìn)一步確指，可在這些名詞后面加male（雄性）或femelle（雌性），如：un serpent（一條蛇），un serpent male（一條公蛇），un serpent femelle（一條母蛇）。
再最后羅嗦一句，BCDGPTVW這些詞的元音是否真的是[ei]呢？答案是否定的，因?yàn)榉ㄕZ不同于中文或者英文，它是沒有二合元音或者三合元音的，全部都是單元音。所以這些字母發(fā)音的時(shí)候切忌將尾音拖得太長拖出[i]的音，否則就錯(cuò)誤了哦。
北京安定門在哪學(xué)歐風(fēng)法語
我已經(jīng)學(xué)習(xí)了法語十幾年，在此過程中逐步地對(duì)這門“世界上最美麗的語言”的學(xué)習(xí)在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上摸索出了一些理性認(rèn)識(shí)。下面我想針對(duì)初學(xué)法語的同學(xué)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一下在法語入門的過程中如何進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的一些感受。
法語培養(yǎng)學(xué)生掌握法語的詞匯、語法、口筆頭理解與表達(dá)等基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生全面了解法國的歷史、文化，熟悉當(dāng)代法國在社會(huì)、教育、經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、文化、藝術(shù)、科技等方面的現(xiàn)狀；要求學(xué)生備法語聽、說、讀、寫、譯五種實(shí)際應(yīng)用能力、中法跨文化交際工作能力，具備扎實(shí)的人文素養(yǎng)和開闊的當(dāng)代國際視野；能熟練地運(yùn)用法語，在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、咨詢、管理等工作。
法語有較多前圓唇元音，就是法語的u和eu表示的音啦。通俗拉丁語的/u/早在一千年前的古法語中就變成了現(xiàn)代發(fā)音一樣的/y/啦。通俗拉丁語的/o/在古法語中是老老實(shí)實(shí)讀雙元音/eu/的，不過在大約公元1300年左右也變成了類似現(xiàn)在發(fā)音的/?/了。
為什么說輕輕的呢？因?yàn)榉ㄕZ有重音，但它并非強(qiáng)到弱化其他音節(jié)；并且法語單詞的重音并不用來區(qū)分詞義，只是為了好聽！法語朗讀的這個(gè)特點(diǎn)并非自古有之，而經(jīng)過一代代的法國學(xué)者和法語語言學(xué)學(xué)者們辛勤研究總結(jié)的成果。法國語言美，還包括它的語調(diào)美。語調(diào)在法語句子中起著非常重要的作用，但組成法語句子的基本單位卻并不是單詞，而是節(jié)奏組！那什么是節(jié)奏組呢？節(jié)奏組（le groupe rythmique），就是一個(gè)語法意義上的整體。
一般來說，初級(jí)水平以上的學(xué)習(xí)者就可以使用法漢雙解詞典了。學(xué)習(xí)的最初階段最好還是選用法漢漢法的小型詞典。法語考試解析自全國法語考試舉辦10余年以來，整體的考試從題型到難度都有所改變和加大。從《法語教學(xué)大綱》(第二版)的修改來看。
關(guān)于法語考試，它們之間有何異同，分別適合哪些同學(xué)報(bào)考呢？法語君在文章里有做過詳細(xì)總結(jié)，可以看這里： 《全國各類重要法語考試信息總覽 》。設(shè)立短期目標(biāo)，找尋學(xué)習(xí)資源，并細(xì)化分配任務(wù)首先要了解考試日程和報(bào)名信息。然后要細(xì)化分配學(xué)習(xí)內(nèi)容。法語君總結(jié)了各種法語學(xué)習(xí)資源，需要的同學(xué)自取哦�！救绻闶欠ㄕZ初學(xué)者，可以看這里】法語字母表（手機(jī)版） ：先從字母表開始學(xué)起。
對(duì)于一名零起點(diǎn)的初學(xué)者，最好先選擇一套由中國老師編寫的教材，從語音階段開始，扎扎實(shí)實(shí)地逐步學(xué)習(xí)語音和語法;學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，再配套一部法國原版教材，培養(yǎng)語感，擴(kuò)大知識(shí)面。在最初階段就選擇法國原版教材學(xué)習(xí)，難度較大，容易失去興趣和信心。
②可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識(shí)里對(duì)法語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)的太離譜。
一般來說對(duì)詞匯量的要求大約在2800個(gè)左右，比以往有所提高。其實(shí)這項(xiàng)對(duì)生詞來說倒不是一個(gè)難點(diǎn)，由于和英語相似的原因，在閱讀的時(shí)候很容易領(lǐng)會(huì)。但是里面有很多的固定搭配、詞組和比聽力文章難的一些從句會(huì)局限了對(duì)文章的理解。
很多同學(xué)問到怎么才能聲帶不振動(dòng)。所謂清音的聲帶不振動(dòng)是相對(duì)的。大家都知道只要發(fā)出的不是氣聲那么一定要借助聲帶才能完成， PT的聲帶振動(dòng)非常微弱才能使得氣流通過口腔，聲音自然也沒有BD發(fā)出來那么響亮。濁音一組的時(shí)候大家可以試試這個(gè)技巧：
語言因素是指語言本身的一些規(guī)律，例如其中的語法。人們?cè)谥v話或?qū)懽鲿r(shí)應(yīng)遵循語法來組詞、造句，不能隨心所欲，否則就無法使人理解了。
法語中有三種方式發(fā)表達(dá)感情的重音。A. 拉長單詞的第一或第二個(gè)輔音C'est f ormidable ! [say ffor mee dabl]Que l idiot ! or Quel i d iot ! [ke lli dyo] or [ke li ddyo]C'es t incroyable ! or C'est in cr oyable ! [say tta(n) krwa yabl] or [say ta(n) kkrrwa yabl]B. 在單詞前停頓C'est | incroyable ! [say | a(n) krwa yabl]Vous êtes | géniaux ! [vu zeht | zhay nyo]Quelle idée | extraordinaire ! [ke lee day | ek stra or dee nayr]C'était | magnifique ! [say tay | ma nyee feek]
如果你住在國際化大都市，你可以輕而易舉地找到法國人的聚居地。抓住機(jī)遇，通過認(rèn)識(shí)法國友人一邊練習(xí)法語，一邊體驗(yàn)法國的浪漫文化。找出當(dāng)?shù)氐姆▏蛷d和法國葡萄酒品嘗派對(duì)。在英特網(wǎng)上搜索，閱讀當(dāng)?shù)氐墓鏅�，或者是去�?dāng)?shù)氐拇髮W(xué)校園內(nèi)尋找語言交流的機(jī)會(huì)。如果可能，參加一個(gè)交流組織。你接觸的法國文化越多，你的法語就會(huì)學(xué)的越快，在這個(gè)過程中，你還可以結(jié)交朋友。這真的是Faire d'une Pierre deux coups （一石二鳥）。
清晰，干脆，明快。這就要求我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，發(fā)音器官的各個(gè)部位必須準(zhǔn)確到位，張弛有度。因此，在練習(xí)發(fā)音時(shí)，首先要聽準(zhǔn)，然后要認(rèn)真模仿，還要多加練習(xí)。因此，假如對(duì)諸如清濁輔音，送氣與不送氣，重音與非重音等混淆不清，發(fā)出的音可能會(huì)怪腔怪調(diào)，與正確發(fā)音相去甚遠(yuǎn)。
北京安定門歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)法語就來北京安定門歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
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