課程標(biāo)題：西安未央?yún)^(qū)sat培訓(xùn)課程多少錢(qián)

西安sat是西安sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，西安市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

西安sat培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),長(zhǎng)安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國(guó)際,藍(lán)田縣,周至縣,戶(hù)縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

It is /was +時(shí)間+ since…　其中is<---> has been　 was <---> had been.

13.4 用助動(dòng)詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)

強(qiáng)調(diào)句還有一種類(lèi)型，就是用助動(dòng)詞do (did，does) 強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)。

carp [krp] n. 鯉魚(yú)

【例】 It\'s late; I gotta roll. [Quinnipiac College, Hamden, CT; Orange Coast College, Costa Mesa, CA ]

3. To look good.

7，表舉例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁極之間來(lái)回盤(pán)旋。

在學(xué)術(shù)性文章中，一般需要具備三個(gè)組成部分

[摘要]在閱讀英語(yǔ)材料，如果能夠用正確的方法進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的話(huà)，即使在原有的基礎(chǔ)上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，現(xiàn)推薦練習(xí)快速閱讀的四種方法，希望對(duì)考生的英語(yǔ)閱讀提升有所幫助。

If there is no hard work of migrant workers, there will be no prosperity of the city.

【派】ineligible（a. 沒(méi)有資格的）

She didn’t like to be treated as a child. 她不喜歡被當(dāng)作小孩一樣看待。

There are always riff-raffs hanging around in LaoZhang’s home, which gives you the feeling that Lao Zhang is not a good guy.

8.受氣包兒 doormat

她天生個(gè)受氣包兒，事都不敢說(shuō)個(gè)不字

She’s born doormat ,afraid of going against anything.

9.面無(wú)表情的人 a deadpan

和那些面無(wú)表情的人在一起工作真讓人憋氣。

關(guān)于還在考試路上奮進(jìn)的各位考生，我無(wú)法相助其他，唯有通過(guò)本書(shū)為考生鋪就新托福備考之路，祝各位取得理想的成績(jī)，順利進(jìn)入自己理想的大學(xué)。

roost [rust] n. 棲息處，鳥(niǎo)巢 v. 棲息（alight, perch）

To a certain extent，our price depends on how large your order is.

在某種程度上，我們的價(jià)格就得看你們的定單有多大。

composer [kmpozr] n. 作曲家

vague [ve] a. 模糊的（obscure）

【派】briefing（n. 簡(jiǎn)報(bào)；作戰(zhàn)指示）；briefly（ad. 簡(jiǎn)要地，簡(jiǎn)短地）

loot (n)

Money.

【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]

Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!

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