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平面設(shè)計平面設(shè)計中的基本形：一組相同或相似的形象組成，其每一組成單位成為基本形，基本形是一個最利用它根據(jù)一定的構(gòu)成原則排列、組合、便可得到最好的構(gòu)成效果。

比例是構(gòu)成設(shè)計中一切平面設(shè)計重心：畫面的中心點(diǎn)，就是視覺的重心點(diǎn)，畫面圖像的輪廓的變化，圖形的聚散，平面設(shè)計節(jié)奏：節(jié)奏這個具有時間感的用于在構(gòu)成設(shè)計上指以同一要素連續(xù)重復(fù)時所產(chǎn)生韻律：平面構(gòu)成中單純的單元組合重復(fù)易于單調(diào)，由有規(guī)律變化的形象或色群間以數(shù)比、平面設(shè)計概念元素，所謂概念元素是那些不實(shí)際存在的，不可見的，但人們的意識又能感感到上面有點(diǎn)，物體的輪廓上有邊緣線。

通道是用來保存顏色信息以及選區(qū)的一個載體，是圖像的組成部分，與圖像的格式密不可分，圖像的顏色、格式?jīng)Q定通道的數(shù)量和模式。通道里圖像的表現(xiàn)為灰階圖，灰階是一種極其重要的信息資源，代表該通道內(nèi)顏色的成分多少。

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學(xué)習(xí)施工材料和工藝，以及量房方法，從而提升室內(nèi)設(shè)計能力。

我們采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方案，因人指定教學(xué)進(jìn)度，借鑒于實(shí)際案例讓學(xué)生邊學(xué)邊做，不限期學(xué)會為止。

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蒙片：是手工分色時的遮掩片，可用菲林曬制或紅膠片割制，可作退地藍(lán)版：不是RGB的B(藍(lán)色)，而是CMYK的C(青)版。

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在設(shè)計項(xiàng)目中令我們頗為無奈的估計就是，有時候客戶也不知道他想要什么，最后浪費(fèi)了許多時間和金錢。但是，如果他們確實(shí)知道他們要什么且開始幫您作設(shè)計決策，那也不是一件好事。那么身為設(shè)計師的你應(yīng)該如何是好呢?就照做就好了。

下面是德國馬蒂亞斯教授寄給中國設(shè)計教育界的一封信，當(dāng)天琥平面設(shè)計培訓(xùn)無意間看到這封信的時候，老師們心情更加沉重，感覺需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任更加巨大，馬蒂亞斯教授對中國平面設(shè)計教育的總結(jié)，也反映出了西安平面設(shè)計培訓(xùn)的現(xiàn)狀，讓我們以來來看看馬蒂亞斯教授是如果發(fā)現(xiàn)和總結(jié)中國平面設(shè)計教育中存在的問題的。

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平面設(shè)計師的主要工作為美術(shù)設(shè)計及版面編排兩大類，美術(shù)設(shè)計主要是融合工作條件的限制及創(chuàng)意而創(chuàng)設(shè)出一個新的版面樣式( format ) 或構(gòu)圖，用以傳達(dá)設(shè)計者的主觀意念；而版面編排則是以創(chuàng)設(shè)出來的版面樣式或構(gòu)圖為基礎(chǔ)，將文字置入頁面中、達(dá)到一定的頁數(shù)或構(gòu)圖中以便完成成品。

平面設(shè)計作為一種職業(yè)，設(shè)計師職業(yè)道德的高低和設(shè)計師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個設(shè)計師設(shè)計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計生活中越過一道又一道障礙，所以設(shè)計師必須注重個人的修為，文人常說：“先修其形，后練其品”。

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平面計劃是從人類開端運(yùn)用文字記載自個思想的時分就開端的一個活動，貫穿了人類文明史的全部進(jìn)程。

優(yōu)秀平面設(shè)計作品。

這ImageSetter）圖所示便是一種照排機(jī)的外形，它可以DPI（光柵處理器）直接將電腦送來的文件輸出，生成C、M、Y、K四張分分色片就能直接往印刷廠曬版印刷了。

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