網(wǎng)校標(biāo)題：合肥蜀山區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪里好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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small blood cells that increase the likelihood of blood clots, thereby affecting blood circulation throughout the body. 香煙中的尼古丁會(huì)激活小的血細(xì)胞，這些血細(xì)胞增加了血栓的可能性，從而影響到整個(gè)身體的血液循環(huán)。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法：

a. 表示現(xiàn)在( 指說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)) 正在發(fā)生的事情。 We are waiting for you.

b. 習(xí)慣進(jìn)行：表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作，說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。

Mr. Green is writing another novel. (說(shuō)話時(shí)并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。) She is learning piano under Mr. Smith.

c.已經(jīng)確定或安排好的將來(lái)活動(dòng)

I\'m leaving for a trek in Nepal next week.(已經(jīng)安排了)

we\'re flying to Paris tomorrow.(票已經(jīng)拿到了)

d.有些動(dòng)詞(狀態(tài)動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)態(tài))

1.表示知道或了解的動(dòng)詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand

2.表示“看起來(lái)”“看上去\"appear,resemble,seem

速度accelerate（v. 加快，促進(jìn)）

2.“will（shall）+動(dòng)詞原形”與“be going to+動(dòng)詞原形”兩種句型表示將來(lái)

*besides

adventure

名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞（Common Nouns）。普通名詞又可以分為下面四類：

*address

accurate

【例】Unable to make flame for themselves, the earliest peoples probably stored fire by carrying charcoal in pots. 由于自己不能生火，最早的人類可能是將木炭裝在陶罐中來(lái)保存火種。

This is her pencil-box.

【例】Apart from the Second World War period, the Winter Olympics were held every four years. 除了二戰(zhàn)期間，冬奧會(huì)每4年舉行一次。

avalanche

【記】聯(lián)想記憶：as+tound（看做sound）→像被大聲所嚇倒→震驚

［'rei］v. 部署；n. 陳列；大批

一氨基一羧酸 monoamino

間加“the”。

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④表示一方隨另一方的程度而變化時(shí)，用“the +比較級(jí)(主語(yǔ)+謂語(yǔ))，the +比較級(jí)(主語(yǔ)+謂語(yǔ))”

co-　共同cohesion（n. 結(jié)合；凝聚力）

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