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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
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例如:上文有因為,下文必然有所以;上文有其然,下文必然有其所以然。
商務英語是以滿足職場需求為目的,內容涵蓋商務活動全過程,它以語言為載體,把核心的商務內容放到其中,以職場人員和即將邁入職場的人員為目標,以商務活動中常用英語為重點的一種培訓。
172. Just read it for me. 就讀給我聽好了。
64. Do l have to 非做不可嗎?
換言之,動詞不定式在英語新聞標題中可直接表示未來動作,這是因為不定式標志“to”只由兩個字母構成,比一般將來時中的“will”來得少,故頻頻見諸于英語報端。
句中come across被譯為產生了好的。
單詞不能死記硬背,將專業(yè)術語融入對話中,每天與他人進行商務口語對話訓練,商業(yè)圈的”專業(yè)術語“會自己”潛入“大腦記憶中樞,日積月累,商務英語口語自然脫口而出。
國民經濟快速、健康地發(fā)展,說明我們采取的方針政策是正確的。
1、Do I have to make a reconfirmation?
一是學會模仿,二是學會復述。
2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物,供應
94. You owe me one。你欠我一個人情。
建議可以每天學習四到五個英標,利用兩到三周時間,通過不斷復習鞏固,讓自己能夠扎實的掌握每一個英標。
有時一題中的四個選項都是對的,但貼切的只有一個。符合文章內涵、符合作者意圖的才是貼切的。
一種表達方式對方不懂,美國人會尋找另一種表達方式最終讓對方明白。因為事物就一個,但表達它的語言符號可能會很多。比如水,世界上就這一個事物,但卻有多種符號來表達它。
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