資訊標題：2018年南通在哪學(xué)零基礎(chǔ)英語口語好

南通零基礎(chǔ)英語口語是南通零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南通市知名的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南通零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

○　craving n.　強烈的愿望。對應(yīng)動詞是crave，通常和for連用，crave for sth.。

這種練習(xí)能讓同學(xué)們事先清楚自己就某個主題都有些什么想法，在談及這個主題時就不用一邊想發(fā)音，一邊想自己要說什么了。同時，這種自言自語練習(xí)法讓大家習(xí)慣用英語表達，從而幫助同學(xué)們克服說英語時害羞、缺乏自信的毛病。

我們都知道，聽說讀寫在教學(xué)中是一個綜合的整體，其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務(wù)的，是“說”的基礎(chǔ)，我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。

這樣雙方都能了解全面的情況。

到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”

一、加強聽力訓(xùn)練。

It does seem odd that unless parents step in young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university.

○　back and forth　來回地；反復(fù)地

B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，在進行口語交際訓(xùn)練時，我以學(xué)生喜聞樂見的童話作為補充訓(xùn)練，把學(xué)生引上愛聽、愛讀、愛說、愛寫之路，進而導(dǎo)入會聽、會讀、會說、會寫之門。如，我利用《小熊過橋》這個童話，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，學(xué)生能想象到小熊去公園玩兒、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析問題：小雞年紀小，所以小熊抱它過橋;山羊年紀大，所以小熊扶它過橋。學(xué)生善于仿寫，教師千萬不要限制學(xué)生的創(chuàng)造力，學(xué)完課文后應(yīng)讓他們結(jié)合自己的生活實踐及所獲取的信息，仿照課文的形式寫作文，使其品嘗到成功的喜悅，獲得滿足感，增強口語交際的自信心和勇氣。

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

想要在短期內(nèi)提高英語口語能力，強化訓(xùn)練是必不可少的。每天不管多忙，一定要抽出時間進行英語的聽、說、讀的練習(xí)，每天至少保證有2個小時，只有多練習(xí)才能提高，沒有捷徑可走的。

6.How are you doing these days？ Well， about the same.最近好嗎？嗯，差不多一樣。

（當(dāng)稱贊西方人時不捧過頭，否則，會你只是在奉承。）

9 、Then we'd have some idea of what you'll be needing.

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