資訊標(biāo)題：北京跨考考研秋季培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

北京跨考教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研是北京跨考考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京跨考考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京跨考考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

根據(jù)汕頭大學(xué)的官方新聞通稿，早在2018年，李嘉誠(chéng)基金會(huì)便在汕頭大學(xué)推行學(xué)費(fèi)全額獎(jiǎng)勵(lì)試驗(yàn)計(jì)劃試點(diǎn)，為汕頭大學(xué)新開(kāi)設(shè)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)34名本科生提供學(xué)費(fèi)全額獎(jiǎng)勵(lì)，取得積極效果，從而堅(jiān)定李嘉誠(chéng)基金會(huì)在2019級(jí)本科生中推行此計(jì)劃的決心。

社會(huì)主義法律體系“
1999年3月九屆人大二次會(huì)議通過(guò)第三次憲法修正案，明確將：“發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，中國(guó)“實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”寫(xiě)進(jìn)憲法。

24題與25題是出乎很多考生意料的。24題考察三線建設(shè)，25題考察公元前西方古典史學(xué)成就。三線建設(shè)僅在2017年的選擇題中出現(xiàn)過(guò)一次，而西方古典史學(xué)也只是在選擇題和名詞解釋中出現(xiàn)過(guò)。這次出現(xiàn)在論述題中，很多考生都沒(méi)有比較充足的準(zhǔn)備，不少人的答題內(nèi)容并不理想。這也提醒大家，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，并不存在所謂“冷門(mén)”，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)內(nèi)容都可能成為考試的內(nèi)容。所以要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要全面具體，切忌忽視和遺漏。

一偏重邏輯思維
金融學(xué)專業(yè)課理論性較強(qiáng)主要體現(xiàn)在金融學(xué)理論知識(shí)都是圍繞模型展開(kāi)：模型假設(shè)、模型建立、模型推導(dǎo)、模型運(yùn)用，因此金融學(xué)專業(yè)課沒(méi)有辦法通過(guò)簡(jiǎn)單的記憶解決問(wèn)題。金融學(xué)專業(yè)課涉及到的利率決定理論、匯率決定利率、貨幣需求理論等，公司理財(cái)部分所涉及的資本資產(chǎn)定價(jià)模型、股票債券的估值模型、杠桿原理等，這些理論性比較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)在考試中屬于重難點(diǎn)。這些理論大多都要在一系列假設(shè)的條件下，通過(guò)書(shū)寫(xiě)模型進(jìn)行分析和推導(dǎo)，有的還要結(jié)合一定的幾何圖形的分析得出結(jié)論。從考研歷年的命題規(guī)律看，這些知識(shí)點(diǎn)往往以簡(jiǎn)答題、計(jì)算題或者分析論述題的形式出現(xiàn)。

再來(lái)看一下世界史的選擇題，1114題主要考察世界古代中世紀(jì)史，1520題考察世界近現(xiàn)代史。1115題分別考察了古代埃及文明：古代埃及的主要王朝;古代西亞諸文明：波斯帝國(guó);中古時(shí)期的東亞與南亞：日本政治體制的變遷;1520題分別考察了近代初期的歐洲：君主專制時(shí)期的英法、新航路開(kāi)辟和早期殖民擴(kuò)張;歐美主要國(guó)家的社會(huì)轉(zhuǎn)型：開(kāi)明君主專制;近代的亞非拉：獨(dú)立運(yùn)動(dòng)后拉美的政治與經(jīng)濟(jì)變化;兩戰(zhàn)之間的世界：甘地主義;第二次世界大戰(zhàn)后的世界格局：殖民體系的解體與第三世界的興起。

招生單位不得按單位、行業(yè)、地域等限定單獨(dú)考試生源范圍，也不得設(shè)置其他歧視性報(bào)考條件。

就業(yè)前景：站在數(shù)學(xué)的肩膀上，這個(gè)方向的同學(xué)考博或出國(guó)占極大優(yōu)勢(shì)。研究生畢業(yè)如果從事程序開(kāi)發(fā)工作，薪水一般較高，但工作強(qiáng)度也相對(duì)較大。
另外，這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生還可到各大高校從事教學(xué)工作，既可以進(jìn)一步開(kāi)展研究，也為培養(yǎng)專業(yè)人才作貢獻(xiàn)。

閱讀在考試中的地位就不必多說(shuō)了，一方面它的分值大，另一方面其他題型都離不開(kāi)閱讀能力。我就是以閱讀為核心的，到最后時(shí)刻我的閱讀40分的水平應(yīng)該在拿28-32分左右，但由于考試時(shí)加了個(gè)檢查，改對(duì)了三個(gè)，最后拿了36分。所以閱讀我還是值得一談的。A、詞匯基礎(chǔ)差的同學(xué)最好能在背過(guò)幾遍單詞后再開(kāi)始做閱讀;我是在單詞背了兩遍以上并且看了一遍考試蟲(chóng)的長(zhǎng)難句分析后才開(kāi)始做的閱讀，雖說(shuō)背了兩遍單詞，可生詞還是超多，試著去猜詞，猜不對(duì)不要緊，起碼鍛煉了你的猜詞能力。
B、開(kāi)始練習(xí)時(shí)一定要精讀，要搞懂文章，看你不理解或理解錯(cuò)的句子人家是怎么理解的，注意句子結(jié)構(gòu)劃分的學(xué)習(xí);你不知道的短語(yǔ)是什么意思，不要求你背，常用的當(dāng)然會(huì)常見(jiàn)到，多了就記住了，不常用的也不值得去背，那么多，背得完嘛你。
C、不要計(jì)較練習(xí)題的正確率，要看文章;有時(shí)文章沒(méi)看懂，題卻蒙對(duì)了，不要有興奮之情，回去把文章搞懂再說(shuō);有時(shí)文章看懂了，題卻因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤做錯(cuò)了，不要沮喪，練習(xí)畢竟不是考試。比如石春禎的220題的文章挺有難度，但題出的極其幼稚，我看他的文章要8-10分鐘，題可能半分鐘就做完了，而考試中看文章和做題時(shí)間幾乎是對(duì)半分的。
D、閱讀提高是個(gè)很慢的過(guò)程，不要心急，但要量大!我說(shuō)過(guò)，我每天是6篇以上。
E、閱讀速度的提高;很多人問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，考試中的文章閱讀時(shí)間應(yīng)該在6分鐘左右，這對(duì)剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的人恐怕有點(diǎn)天文數(shù)字的味道（我當(dāng)初就是這么覺(jué)得，我開(kāi)始時(shí)要15分鐘以上)，我是這么提高的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精讀訓(xùn)練后就開(kāi)始刻意地提高閱讀速度，每篇開(kāi)始定在8分鐘，先挑簡(jiǎn)單的閱讀文章來(lái)，雖然簡(jiǎn)單，但8分鐘看得還是云里霧里，但看過(guò)就要看過(guò)，不能再翻過(guò)來(lái)精讀，以防自己在速讀時(shí)有依賴心理。這段時(shí)間最痛苦，文章都看的迷迷糊糊，更別說(shuō)做題了。但堅(jiān)持一段時(shí)間效果就出來(lái)了。
F、做題;很多人抱怨文章看懂了題看懂了可做不對(duì)題，我開(kāi)始是也意識(shí)到這問(wèn)題，但學(xué)習(xí)到后期，發(fā)現(xiàn)自己以前認(rèn)為的看懂那是自以為，所以到后期我做題的感覺(jué)=正確率。所以復(fù)習(xí)時(shí)不要瞎抱怨，好好查查自己理解上的問(wèn)題。
G、做題2;有很多人包括老師都要求在做題時(shí)再對(duì)照原文去找，而我認(rèn)為除了那些細(xì)節(jié)題外都不用返回去找，關(guān)鍵在于理解，許多命題人出的陷阱，比如什么正話反說(shuō)啦，只要你能正確理解，還有什么迷惑性可言，返回原文徒費(fèi)時(shí)間，所以要爭(zhēng)取對(duì)文章一次理解正確，而且這還有個(gè)技巧，你對(duì)某段文字的理解正確與否可以通過(guò)上下文對(duì)照，看是否符合邏輯。所以在做題時(shí)的精力要放在題干和選項(xiàng)而不是文章上,我在考試最后涂選項(xiàng)時(shí)就改對(duì)了三個(gè)閱讀答案，都是根據(jù)我對(duì)文章的理解改的，根本沒(méi)時(shí)間去對(duì)照原文。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院
中財(cái)?shù)慕鹑谶�是不錯(cuò)，是全國(guó)第三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，老師的水平比較高，比如王廣謙校長(zhǎng)，李健教授等。學(xué)生就業(yè)的情況也比較讓人滿意�？既‰y度屬于中等，還有一點(diǎn)中財(cái)招生比較公平。由于學(xué)校唯一的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科就是金融(雖然這一點(diǎn)在同類(lèi)財(cái)經(jīng)院校中明顯處于劣勢(shì))。初試考的是經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合。試題有一點(diǎn)難度，但復(fù)試分?jǐn)?shù)線比較低，過(guò)線的可能性比人大和北大還是大很多。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的金融專業(yè)最強(qiáng)的還是貨幣銀行理論。

加分項(xiàng)目不累計(jì)，同時(shí)滿足兩項(xiàng)以上加分條件的考生按最高項(xiàng)加分。
三、調(diào)劑細(xì)則更明確
(第六十二條)考生申請(qǐng)調(diào)劑前，應(yīng)充分了解招生單位(含各院、系、所)的調(diào)劑工作辦法，以及相關(guān)專業(yè)不同學(xué)習(xí)方式(全日制和非全日制)招生、培養(yǎng)、獎(jiǎng)助、就業(yè)等政策區(qū)別。招生單位也要積極做好政策宣傳解讀工作。
(第六十三條)招生單位每次開(kāi)放調(diào)劑系統(tǒng)持續(xù)時(shí)間不得低于12個(gè)小時(shí)。對(duì)申請(qǐng)同一招生單位同一專業(yè)、初試科目完全相同的調(diào)劑考生，招生單位應(yīng)當(dāng)按考生初試成績(jī)擇優(yōu)遴選進(jìn)入復(fù)試的考生名單。不得簡(jiǎn)單以考生提交調(diào)劑志愿的時(shí)間先后順序等非學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)作為遴選依據(jù)。

借鑒可以說(shuō)是從模仿通向創(chuàng)造的橋梁。把別人的東西拿來(lái)，結(jié)合自己的實(shí)情做一番比較，以便取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，或從中吸取教訓(xùn)。這就比單純模仿要高明-步了。有人說(shuō)香港人比內(nèi)地人聰明，我看不然，只是他們更善于借鑒罷了。

從宏觀到微觀，從高到低，從大到小，按圖索驥，建立思維導(dǎo)圖，搭建知識(shí)框架，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)所有的考點(diǎn)達(dá)到融會(huì)貫通的目的。

專業(yè)碩士教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。這是一種以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。

此處變化看似普通，實(shí)質(zhì)卻意味著考研英語(yǔ)對(duì)詞義深度與延伸詞匯有了新的要求標(biāo)準(zhǔn)。

考生制訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃要盡量細(xì)致，但也不能難以完成，要讓自己每天都有成就感。考生不妨將復(fù)習(xí)內(nèi)容分成多個(gè)階段性小目標(biāo)并限時(shí)完成，讓復(fù)習(xí)更有目標(biāo)感，且容易落實(shí)。暑期是提高薄弱科目的好時(shí)機(jī)�？忌�要多安排時(shí)間復(fù)習(xí)薄弱科目，尤其要進(jìn)行專項(xiàng)突破。

其次閱讀是核心，關(guān)鍵在于理解能力的提高，手段是大量地閱讀
最后，哪個(gè)題型都不能完全不練（廢話?不是，我就是這么個(gè)瓜皮，差點(diǎn)掛到作文上)

很多同學(xué)考入偏遠(yuǎn)地區(qū)的985后，卻發(fā)現(xiàn)自己所在的城市不過(guò)是一個(gè)中等城市城市。于是開(kāi)始憧憬一線城市的生活!

專業(yè)背景：要求考生具備基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率論、微積極分分析、計(jì)算機(jī)理論、統(tǒng)計(jì)分析等學(xué)科知識(shí)。

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