資訊標(biāo)題:南京六合區(qū)托福一對一輔導(dǎo)
南京六合區(qū)托福是南京六合區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南京市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南京六合區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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你能適應(yīng)紐約的生活嗎?
55. What's new? 有什么新鮮事嗎?
大家在掌握了這個英語學(xué)習(xí)技巧以后,更重要的還是要明白說話的語言質(zhì)量,內(nèi)容以及邏輯性,這也是以后的文章會不斷提到的。其實(shí)英語交流和中文交流一樣,如果大家遇到了什么問題,首先考慮在中文交流過程中怎么解決的,很大程度上可以類推到英語中的
1)We usually classify types of character as good or bad. 我們通常把 (人的) 性格之類型分為善與惡。
應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間,哪怕是一個小小的英語角,在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲,喜歡受到大家的表揚(yáng),家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會。這不僅鍛煉孩子的語言能力,同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子,家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英語角”,順便鼓勵他來表演一下,比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心,增加成就感,讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。
100. I'll fix you up. 我會幫你打點(diǎn)的。
Day 01 你如何保持健康
297. You mustn't aim too high 你不可好高騖遠(yuǎn)。
我們坐在公園的長凳上,留心觀察著來往的行人。
我一定要預(yù)訂座位嗎?
所需要的就是每天或每周留出幾分鐘來搜集數(shù)據(jù)并發(fā)送過來。
215. None of your business! 與你無關(guān)!
I am newly employed and it\'s my first day here.
○ shoving 動詞原形是shove,意為“擠;推”。
在保留自身文化和生活節(jié)奏方面,日本比其他任何非西方發(fā)達(dá)國家都做得更好,他說。
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