資訊標(biāo)題：2019年焦作托福學(xué)校培訓(xùn)班
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焦作托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
主要原因還是他們沒有形成一個(gè)開始段落的套路。
例：She is not only pretty but also an intelligent girl.
比（ratio）：描述量與量之間的比較關(guān)系。常用的表示法如：2：3, <圖>, 2 to 3。
2. The first six terms of a sequence are shown above. The odd－numbered terms are increasing consecutive positive odd integers starting with 1. The even－numbered terms are decreasing consecutive negative even integers starting with －2. What is the sum of the 50th and 51st terms of the sequence?
●The integer is odd.
Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.
This is a moment of hope and pride for our whole nation.
對(duì)我們整個(gè)國(guó)家來說，這是一個(gè)充滿希望與自豪的時(shí)刻。
作文拿個(gè)0分事小，弄不好還落個(gè)學(xué)術(shù)剽竊的罪名，甚至?xí)笥易约耗芊袢ッ绹?guó)深造。
怎樣提出中心思想呢？提出中心思想可以開門見山，也可以先抑后揚(yáng)�！拔乃瓶瓷讲幌财健保覀兛梢钥紤]使用抑揚(yáng)結(jié)合的手法提出觀點(diǎn)。
注冊(cè)咨詢員:看看課程表，可找到注冊(cè)的日期和時(shí)間。
Our coming made him happy.
我們的到來使他很高興。（coming 起名詞作用）
許多同學(xué)對(duì)怎么樣寫結(jié)尾段落也感到茫然。
He won’t let slip the opportunity. Only once in a blue moon does he get one like this.他不會(huì)錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)的，這可是千載難逢的。
你的腦海里總回蕩著一首歌，這歌似乎還處于循環(huán)播放模式。
即你的觀點(diǎn)并不重要，重要的是你能否找到有效的論據(jù)，所以有時(shí)候要違背自己的良心。
4. E
The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.
C的問題是it只能指代instrument，但這樣就和原句即A句的意思不相符了。原句的意思是從沒看過歌劇，而C的意思是從沒看見過樂器。在SAT的選項(xiàng)中，凡是改變?cè)浼碅句的意思的選項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的。
By Muhammad Ali
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