鄭州金水路馮特營養(yǎng)師是鄭州金水路馮特營養(yǎng)師培訓學校的重點專業(yè)，鄭州金水路馮特營養(yǎng)師培訓學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

2.取得醫(yī)學中級及以上專業(yè)技術職務任職資格后；

一、中醫(yī)養(yǎng)生理論的基本原則

灸法是采用艾絨或其他藥物，借助于藥物燒灼，熏熨等溫熱刺激，溫通氣血，以局部溫度的刺激來達到調整機體的作用。保健灸法是中國獨特的養(yǎng)生方法之一，通過在身體某些特定穴位上施灸，可以達到和氣血、調經(jīng)絡、養(yǎng)臟腑、延年益壽的目的。灸法有時還可以起剄針、藥不能起到的作用。不僅可用于強身保健，也可用于久病體虛之人的康復。

健康評估雖然要涉及到對社區(qū)、團體的健康評估，但結果體現(xiàn)到個體身上，就是要使每個個體的行為都朝著有利于健康的方向轉化。只有每個人的健康目標達到了，整個社區(qū)、團體群體的健康目標才能實現(xiàn)。而營養(yǎng)咨詢面對的求詢者是以個體出現(xiàn)，而且又是根據(jù)具體人的某種具體營養(yǎng)問題進行咨詢，因此從這個意義上講，營養(yǎng)咨詢是加速健康目的實現(xiàn)的一種有效方式。

1.作為客戶的專屬健康管理師，對客戶進行日常健康管理，如，健康管理方案的制定、健康干預指導、健康關懷等。

（七）瘀血體質的特征

三、健康評估的設施

主食中用于補陽的食物不多，主要有紫米、黑米等。肉食中，狗肉、羊肉、羊肝、羊腎、羊鞭、牛鞭、鹿肉、豬腰、雀肉、鴿肉、鵪鶉肉、海馬、海狗腎、鱔魚、鯧魚、鰻魚、泥鰍、青蝦、海蝦、黃花魚（石首魚）等食物，性味甘溫或咸，具有溫中散寒，補腎壯陽的作用，可以在陽虛體質的膳食調養(yǎng)中選用。蔬菜多性味寒涼，善于清熱解毒除煩等，但有少量的蔬菜性味溫暖可以溫中散寒，溫補腎陽，如香菜、刀豆、枸杞頭、豇豆、韭菜、小茴香等。許多干果具有健脾補腎的作用，如核桃仁、栗子、菠蘿、荔枝、橘子、芡實、龍眼肉等食物。

后天因素主要包括膳食營養(yǎng)、生活起居、勞欲、精神狀態(tài)等方面。這些因素既可影響體質強弱變化，也可改變人的體質類型。膳食是人體后天攝取營養(yǎng)，維持機體生命活動，完成各種生理功能所不可缺少的物質。而不同的膳食含有不同的營養(yǎng)成分，并具有寒熱溫涼四種不同之性和酸苦甘辛咸五種不同之味。人們長期的飲食習慣和相對固定的膳食結構均可通過脾胃運化影響臟腑氣血陰陽的盛衰偏頗，形成穩(wěn)定的功能趨向和體質特征。飲食營養(yǎng)因素對體質的形成有重要的影響作用。生活起居主要包括勞逸、起居（作息時間）等日常生活和工作情況，是人類生存和保持健康的必要條件。生活起居是否有規(guī)律，將會對臟腑氣血陰陽盛衰偏頗造成不同的影響，從而形成體質的差異。精神狀態(tài)的好壞是影響體質形成的重要因素之一。精神情志活動與臟腑氣血陰陽有著密切的關系。人的精神狀態(tài)和七情的變化，也時刻影響著臟腑氣血的功能活動，從而影響人體的體質。經(jīng)常保持良好的精神狀態(tài)對體質的形成有重要的影響，對健康十分有益。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會和物質條件的綜合體，可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。體質的形成和變化與環(huán)境因素密切相關。無論是自然環(huán)境還是社會環(huán)境，都對體質的形成和變化發(fā)揮著重要的作用。

氣郁體質者多愁善感、憂郁脆弱。這種人一般比較瘦，經(jīng)常悶悶不樂，無緣無故地嘆氣，容易心慌，容易失眠。 現(xiàn)在這種體質的人卻越來越多，可能與生活節(jié)奏快、壓力大，人們容易情感壓抑，情志不暢有關。該體質的人多是年輕人，而且女性明顯多于男性。易患失眠、抑郁癥、神經(jīng)官能癥等。

2.具有非醫(yī)學�？埔陨蠈W歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關工作2年以上；

通過這次學習讓我受益匪淺，使我從健康知識和工作經(jīng)驗方面都有了很大的收獲，相信必將對我的實際工作產生良好的指導性作用。我衷心的祝愿世健聯(lián)能夠在以后的教學事業(yè)中越辦

二、健康評估師應具備的基本素質（1-2-2）

1、健康生活方式可減少70％的過早死亡

1、健康評估不同于醫(yī)療門診（1-1-3-1）

②根據(jù)體格營養(yǎng)狀況檢查的結果，按照《推薦的每日膳食中營養(yǎng)素供給量標準》進行飲食調查結果的評價，評價咨詢對象當前的營養(yǎng)狀況，食物結構是否合理，各種營養(yǎng)素是否能滿足機體需要等。

鄭州金水路馮特營養(yǎng)師培訓學校成就你的高薪之夢。學營養(yǎng)師就來鄭州金水路馮特營養(yǎng)師培訓學校

招生電話：點擊左側離線寶免費咨詢

QQ:320089386

學校網(wǎng)址：http://www.itaozu.com