漳州一級建造師信息 漳州優(yōu)路一級建造師培訓學校是漳州教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

漳州優(yōu)路一級建造師培訓學校，針對想要通過一級建造師考試的學員開設(shè)一級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務(wù)，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

漳州優(yōu)路一級建造師培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

漳州優(yōu)路一級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

　　如果取得學歷的情況為：初中>高中>中斷N年>非日制本(專)科，那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。

建造師證書對應(yīng)補貼

目前因證書市場的整治，出現(xiàn)一定的證書缺口，建筑市場上對二建證書的需求量變大。

漳州有好一點的學一級建造師的學校嗎

替代建筑施工企業(yè)原有的項目經(jīng)理資質(zhì)。

2.考試內(nèi)容范圍

內(nèi)容多、知識面廣、包括三大部分：建設(shè)工程法律制度、合同法、其他相關(guān)法律制度。建設(shè)工程法律制度包括基本法律知識、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度、質(zhì)量法律制度。合同法包括合同制度、勞動合同、相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度包括現(xiàn)場環(huán)境保護制度、節(jié)約能源制度、文物保護制度。

3.考試難度

相對不難，但有案例化的趨勢，個別年份出綱及偏題比例較大。法規(guī)的考題都是客觀題，其中多選題要拿高分難度比較大，因為選錯一個就會得零分。

4.綜合特點

考試內(nèi)容多，記憶知識點多，題型類別多，跨越考點廣，考試時間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù)，所有的題目都是根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)編寫的。法規(guī)也能體現(xiàn)一個合情合理的特點，一些題目即便您沒有學習過這門課程，您也能夠選出正確的選項。法規(guī)也是嚴謹?shù)模�每一個字，每一句話，都是精雕細琢，力求表達清楚，避免產(chǎn)生歧義。

5.學習理念

對“法規(guī)”的學習，執(zhí)業(yè)資格考試與“司法考試”完全不同。執(zhí)業(yè)資格考試著重對立法原則的理解，著重于對具體實踐問題的解決規(guī)定，沒有必要咬文嚼字。學會規(guī)劃章節(jié)內(nèi)容，掌握考試題型，容易的記，難的理解，高難放棄。

零基礎(chǔ)考生容易產(chǎn)生的備考誤區(qū)：

誤區(qū)三：忽視教材

有一些考生聽取一些有經(jīng)驗的考生，光顧著聽課和練題，從而忽略了一級建造師教材的重要性，這就是一個很大的誤區(qū)，一切練習考題都來源于教材，如果備考忽略教材，備考很容易跑偏，那樣就得不償失了。即使是聽課和做題，結(jié)合教材效果也會更佳，所以備考中建議大家千萬不要忽視教材。

有很多下定決心要考一級建造師的小伙伴，報名時興致沖沖，但一到備考就開始拖，認為學習時間長著呢，不著急，一拖再拖，除了影響計劃之外，備考心態(tài)也會受到影響哦。

建議：應(yīng)對拖延癥，即刻行動是最好的方案，良好的開始是成功的一半。目前大家的任務(wù)就是開始進行預(yù)習階段，把重要知識點過一遍，一建基礎(chǔ)打牢。

刷題太少，應(yīng)試能力不強

建議：現(xiàn)階段學習，看書為主，做題為輔，循序漸進的學習。

　　學歷不等于學位，學歷不完全等同于學位，兩者有很大區(qū)別：獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應(yīng)的學位證書;取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。比如有的人獲得了本科畢業(yè)證書，但未能獲得學士學位的也不能報考學位要求為學士的職位;而有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了碩士學位，這種情況下學歷仍為本科，而不能稱之為取得了\"碩士學歷\"，也不能報考學歷要求為碩士的職位。

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　　一級建造師考試作為全國高級別的執(zhí)業(yè)資格考試，具有一定的難度，優(yōu)路教育在此建議考生在考前做好復(fù)習備考工作，關(guān)注優(yōu)路教育一級建造師考試頻道，及時了解最新考試動態(tài)，同時結(jié)合優(yōu)路教育提供的各種免費課程及備考資料，順利通過考試!

建造師證書對應(yīng)補貼

目前因證書市場的整治，出現(xiàn)一定的證書缺口，建筑市場上對二建證書的需求量變大。

　　增項報考人員：需附加一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書(上述證書均為原件)。

　　系統(tǒng)新生成的檔案號通過原系統(tǒng)檔案號升級得到，因此非首次報考考生檔案號和2012年之前的檔案號不同是正常情況。



　　5、地市審核點下拉菜單為什么無顯示內(nèi)容？

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市場空缺背景下，由于崗位的不可替代性，以及崗位資源的稀缺性，不少企業(yè)也在通過高薪聘請一建專業(yè)技術(shù)人才、重點培養(yǎng)公司內(nèi)部一建專業(yè)技術(shù)人才等手段進行人才培養(yǎng)。最直接的就是將給建造師專業(yè)技術(shù)人才帶來更多經(jīng)濟上的收益。

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漳州優(yōu)路一級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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