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11、社會(huì)化的條件（識(shí)記）

２、二者的區(qū)別和聯(lián)系：

30、知覺(jué)的種類（識(shí)記）（領(lǐng)會(huì)）：

1、思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛

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歸因，即歸結(jié)行為的原因。指?jìng)�(gè)體根據(jù)有關(guān)信息、線索對(duì)行為原因進(jìn)行推測(cè)與判斷的過(guò)程。它不僅是一種心理過(guò)程，也是人類一種普遍需要。

應(yīng)變能力

1、案例報(bào)告(或稱咨詢個(gè)案)

４、實(shí)驗(yàn)法：主試者在嚴(yán)格控制條件的情況下，觀察被試者的行為或活動(dòng)探索客觀條件和人的心理活動(dòng)之間和因果聯(lián)系的研究方法。

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36、表象的定義：是對(duì)過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)的過(guò)程，在頭腦中出現(xiàn)的象也叫表象。

３、奧爾波特的人格特質(zhì)理論：把物質(zhì)看作是決定個(gè)體行為的基本特征，是構(gòu)成人格的基本元素，也是評(píng)價(jià)人格的基本單位。

1.服從：態(tài)度形成的開始，個(gè)體總是按社會(huì)規(guī)范和社會(huì)期待或他人意志在外顯行為方面與他人一致，以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，避免懲罰。受外因控制，服從是表面的、暫時(shí)的。

一般資料：包括人口學(xué)資料、個(gè)人成長(zhǎng)史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會(huì)功能、心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果。

缺乏安全感，母親離開時(shí)哭鬧，回來(lái)時(shí)矛盾，既尋求與母親接觸，又反抗母親的愛撫，是典型的焦慮型依戀。

（一）具備以下條件之一者可申報(bào)三級(jí)心理咨詢師考試：

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