課程標題：中山附近英語口語培訓班電話

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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【記】來自expert（n. 專家）

ductile [dktal] a. 易延展的（plastic）

response [rspns] n. 回答；反應，響應

7. It was found difficult for us to understand him. 我們發(fā)現(xiàn)要了解他是很難的。

quench [kwent] vt. 淬火；熄滅（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

【例】Those companies rely on highaccuracy scales to manufacture and package medicine. 這些公司依靠高精度秤來生產(chǎn)和包裝藥品。//Automobile manufacturers are under pressure to develop cars that do not pollute. 汽車制造商們正面臨著開發(fā)無污染汽車的壓力。

【例】Landmasses occupy only one-third of the Earth's surface. 陸地只占地球表面的三分之一。

circum-與spect組合即包含“四周”與“看”的意思，“向四周查看”是非常謹慎的態(tài)度，由此結合上下文不難推出circumspect的詞義：慎重的。

A: What's keeping Kevin? He said last night he'd meet us here by 2 o'clock and it's already 2:30.

【記】詞根記憶：re（不）＋sign（標記；簽名）→不再簽到→辭去，辭職

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士樂隊開始依靠樂器演奏家的創(chuàng)意來吸引聽眾。

【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣誕樹上的裝飾品閃閃發(fā)光。

【參】consequent（a. 作為結果的）

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We have to get there at eight tomorrow, don\'t we?

6)　陳述部分的謂語是used to 時，疑問部分用didn\'t +主語或 usedn\'t +主語。

【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]

2. To leave; to go.

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