新聞標題：2019年英語口語培訓中山

中山英語口語是中山英語口語培訓學校的重點專業(yè)，中山市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，中山英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

中山英語口語培訓學校分布中山市等地,是中山市極具影響力的英語口語培訓機構。

帝國大廈、中央公園以及世界聞名的自由女神像都座落于此。

　　乙：很高興見到你，馬特。我是路西，我們在同一個部門。

外企員工(含海歸)說話中英文夾雜，老早就被人吐槽過了，現在連美劇看多了、論壇混久了的人也是如此，動不動就吐出“這人好low(庸俗)哦”“這真是一個surprise(驚喜)”這樣的語句。

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172. Just read it for me. 就讀給我聽好了。

○　binging　動詞binge的名詞形式。binge v.狂歡作樂；大吃大喝。最常見的用法之一是binge drinking，意為：“酗酒；豪飲”。

你感冒好了嗎？

12.Did you sleep soundly last night？

看那田野里，一片歡騰的景色，農民臉上都洋溢著微笑，一起來努力地播種。遠處小朋友放著風箏，他們放飛了自己的夢想。那真是快樂的時刻。

世界衛(wèi)生和健康組織將向新疫苗計劃提供技術支持。該計劃還將得到氣象專家的幫助。其合作者之一，是在美國科羅拉多州的美國國家大氣研究中心。

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，這里的to是介詞，后面要跟名詞、代詞或動名詞。例如：

請求管理器:這個子系統管理從客戶端發(fā)送過來的搜索請求并把搜索請求分發(fā)到搜索子系統中。

個理論，在學術傳統之時，“四聯盟”(Four Leage)被寫為羅馬數字的“四聯盟”(IV League)。讀英文字母時，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。何種理論是的，到1954年時，“常春藤聯盟”(亦是所謂的常春藤團體董事會議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

提高英語的口語表達能力需要你積累一定的單詞，單詞是學習英語必不可少的。還有就是要熟悉句子的結構層次，掌握句子的連讀技巧，知道什么時候該斷句什么時候升降調等，才能在英語口語的表達過程中游刃有余。

Was she late this morning? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

3、be 動詞用在特殊疑問句

在特殊疑問句里，be 動詞仍然移到主語前面，但特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的，所以be 動詞只能說是移到主語前面，或者說是在特殊疑問詞的后面。例如：

Whose bike is broken? Xiao Ming\'s bike is.

Who was singing in the room? Mr. Zhang was.

Where are you from? I am from Wuhu.

What class were you in? We were in Class 2.

How old is Tom? He is ten.

4、be 動詞的否定句

be 動詞做謂語時，它的否定形式是在be 后加not，并且可以縮寫。例如：

It is not sunny today.

Tom and his friends are not in the park.

You were not nine years old when I went to the university.

He was not often late for his class when he was a student.

I wasn\'t here yesterday.

My parents weren\'t at home last Sunday.

5、be 動詞的祈使句

be 動詞的祈使句有肯定和否定兩種形式�？隙ㄐ问绞且詁e 動詞開頭，而否定形式或強調句形，要加don\'t 或do。例如：

Be careful!

Be a good boy!

Don\'t be silly!

Don\'t be a fool!

Do be obedient!

Do be careful.

的名字如此浪漫\" href=\"\" target=\"_blank\">盤點全球那些的名字如此浪漫

(1)創(chuàng)設語言環(huán)境，營造良好的交際氛圍

　　總務部 General Affairs Department

(2)Nunan從交際的角度認為：交際任務是學習者使用目的語來理解領悟、處理問題、發(fā)揮創(chuàng)造、相互交流的課堂教學活動。

There are thousands of automobile models that have been produced, and there are ample opportunities for more classics that, because of originality, obscurity, or emotional appeal deserve to be recreated.

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