新聞標(biāo)題：2021年中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)在哪里

中山英語(yǔ)口語(yǔ)是中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，中山市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布中山市等地,是中山市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Well,perhaps through English we will be able to understand each other better.We will be able to communicate whatever part of the world we come from.

studies, experience, or observation.

Like the bluesy “Strange Fruit” by Billie Holiday, this was meant as an anti-racismsong but unlike “Strange Fruit”, it takes on a hopeful outlook for change in thefuture.

(B)has either low motivation or not intelligence in at least moderate amounts

Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

4. For three positive prime numbers a, b and c, ab＝33 and bc＝21. What is the value of abc?

讓我們來(lái)看一下2018年5月亞太考區(qū)的SAT真題，其中的Q31-Q41對(duì)應(yīng)的閱讀內(nèi)容是典型的需要。

分析：“be rounded to”是四舍五入的意思。本題是將1.783分別四舍五入到個(gè)位及十分位，然后計(jì)算差值2－1.8＝0.2。

Go down this way, and turn left/right at the second crossing.

Even if in the past we made mistakes, this will only make wiser people out of us and guide us to where we are supposed to be.

【分析】

　　report v. 報(bào)到

　　employment n. 雇用look forward to 期盼

　　section n. 部門

　　be subject to 隸屬于

　　try to do 嘗試做

1. 關(guān)于補(bǔ)that of和those of的問(wèn)題

每次打籃球或者進(jìn)行其他運(yùn)動(dòng)之前我們總要做一些熱身活動(dòng)來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備，學(xué)英語(yǔ)也是一樣，這里有一些可以幫你做學(xué)前熱身的簡(jiǎn)單練習(xí)。

上面談到的關(guān)于SAT作文的開(kāi)頭結(jié)尾和正文的寫(xiě)法，是一個(gè)行之有效的套路，同學(xué)們可以按這個(gè)模式去練習(xí)，逐步形成適合自己的一個(gè)寫(xiě)作方式。

（B）14

She took part in a BBC Radio phone-in programme.

我是一個(gè)電臺(tái)直播節(jié)目的主持人。

I am host of a live radio programme.

節(jié)目中的暴力場(chǎng)面和難聽(tīng)的粗話使許多觀眾感到震驚。

詞匯教學(xué)的重要性

詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，詞匯量的大小直接影響英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展，學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽(tīng)懂，并為說(shuō)和寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。有研究表明：高水平的英語(yǔ)寫(xiě)作者都掌握大量的英語(yǔ)詞匯。用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，詞匯水平對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有直接影響。還有研究表明：學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據(jù)了解，目前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯教學(xué)仍然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性形成了強(qiáng)烈的反差。

Without our past1, our future would be a tortuous path leading to nowhere3. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future. Even if2in the past we made mistakes, this will only make wiser people out of us and guide us to where we are supposed to be.

中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)中山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校