課程標(biāo)題：中山學(xué)雅思要多少學(xué)費(fèi)

中山雅思是中山雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，中山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

中山雅思培訓(xùn)學(xué)校分布中山市等地,是中山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

【派】agent（n. 代理人；代理商）

【例】The Frenchman Baron Pierre de Coubertin, an educator and scholar, founded the modern Olympics. 法國(guó)教育家及學(xué)者皮埃爾德顧拜旦男爵創(chuàng)辦了現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)。

［kr'sel］n.（又作carrousel）旋轉(zhuǎn)式傳送帶

（1）was/were about to+動(dòng)詞原形：表示說(shuō)話的瞬間就會(huì)發(fā)生的動(dòng)作。如：

　　甲：哇！很高興認(rèn)識(shí)你。

中考語(yǔ)法現(xiàn)在時(shí)用法：

1.構(gòu)成

現(xiàn)在時(shí)是由助動(dòng)詞 have(has)+動(dòng)詞的分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞說(shuō)明該謂語(yǔ)是屬于現(xiàn)在時(shí)范圍。它和主語(yǔ)的人稱(chēng)、數(shù)要。分詞是主要的謂語(yǔ)動(dòng)詞，說(shuō)明句子的意義。

2.用法

(1)表示動(dòng)作在某個(gè)不的，但對(duì)現(xiàn)在留下了某種和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過(guò)。(現(xiàn)在我不餓了)

(2)表示從某一時(shí)刻開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。動(dòng)作剛停止，仍然在。常帶有for和since等表示一段的狀語(yǔ)。 如：He has taught here since 1981

（5）疑問(wèn)代詞。如：who，what，which。

I had a cold. That's why I didn't come.

commonwealth

中山學(xué)雅思要多少學(xué)費(fèi)

【例】The workers opened small businesses in direct competition with their former employer. 工人們開(kāi)辦了小型公司直接和他們以前的雇主競(jìng)爭(zhēng)。

用于國(guó)際時(shí)刻的24小時(shí)計(jì)時(shí)制，書(shū)寫(xiě)時(shí)用四位數(shù)字，“時(shí)”和“分”之間可用“:”，如：18:30。

【派】academia（n. 學(xué)術(shù)界；學(xué)術(shù)生涯）；academically（a. 學(xué)術(shù)的）

fect　

The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.

【記】聯(lián)想記憶：足（foot）蹬長(zhǎng)靴（boot）

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