新聞標(biāo)題:2021年中山雅思培訓(xùn)班
中山雅思是中山雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),中山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,中山雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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順便說明一下,在動(dòng)詞不定式的平行中,如果平行的成分只有兩個(gè),則第二個(gè)成分的動(dòng)詞不定式標(biāo)志詞to可以省略,但如果平行成分有三個(gè),則第二和第三個(gè)成分要保持一致,就是說要么都是do,要么都是to do。當(dāng)然,平行結(jié)構(gòu)的第一個(gè)成分必須使用to do形式,即to一定不能省略。如:
但寫“我”時(shí),千萬(wàn)要記得的是:第一,要扣緊題目的靈魂,不要成為日記體,流于膚淺。第二,一定要把我的“變化”寫出來。
顧名思義,assignment就是任務(wù),就是你這篇作文要圍繞什么問題來展開。
● SAT的作文題是由兩部分構(gòu)成的
(D)was absent so often that I was afraid she might be
Yesterday I went to the cinema earlier than they did.
在第三段最后一句,作者提到從中獲得了更大的快樂。
任何一種考試形式的作文都有其特定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),SAT作文也不例外。但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)法量化的,所以,對(duì)一篇作文的最后打分是依賴閱卷者對(duì)該作文的總體印象的。
12. There are several reasons behind sth替換..reasons for sth
3. leading to nowhere,分詞短語(yǔ)放在句尾表補(bǔ)充說明。
在成功的路上,失敗總是難免的。
We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ...",這樣一連串以我開頭的句子,非常的“自我中心”,應(yīng)該是要避免的,但在這種記述自己轉(zhuǎn)變教育觀念的文章中,這樣的句子也無(wú)傷大雅。
Statistics(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))are misleading.
1. Without our past, 強(qiáng)調(diào)句式,放在句首表強(qiáng)調(diào);
I can see you. Come here.
我能看見你,過來吧。
He must have been away.
他一定走了。
What can I do for you?
你要什么?
How dare you treat us like that!
你怎能那樣對(duì)待我們!
情態(tài)動(dòng)詞的特點(diǎn):
情態(tài)動(dòng)詞無(wú)人稱和數(shù)的變化, 情態(tài)動(dòng)詞后面跟的動(dòng)詞需用原形,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動(dòng)詞后面加 \"not\"。 個(gè)別情態(tài)動(dòng)詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式, 過去式用來表達(dá)更加客氣, 委婉的語(yǔ)氣, 時(shí)態(tài)性不強(qiáng), 可用于過去,現(xiàn)在或?qū)怼?br/>
Maximum swivel of table is l20.
工作臺(tái)的最大旋轉(zhuǎn)角度是120度。
Eg. 3rd March l991或3 March l991;
a discount of 5 percent(5%的折扣);
purchased 7 yards of carpet(買7碼地毯);
ordered 2 pounds of minced steak(訂購(gòu)2磅肉餡)
如果涉及的數(shù)目和單位是不定數(shù),可用單詞表示。
也就是說,凡是一個(gè)句子中有兩個(gè)女性人物,那么she或her的指代就有問題;凡是一個(gè)句子中有兩個(gè)男性人物,那么he、him或his的指代也有問題了。同樣,在一個(gè)句子中出現(xiàn)兩個(gè)或以上的復(fù)數(shù)名詞,那么they或their的指代也是不能接受的,即使在我們看來,那個(gè)they指代的對(duì)象非常清楚。
如果把中心論點(diǎn)作為一個(gè)核心,那么應(yīng)該有幾句過渡的話慢慢繞到這個(gè)中心點(diǎn)上,但也不可以繞得太遠(yuǎn)。
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