新聞標(biāo)題：2020sat培訓(xùn)中山

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［'kwai］vt. 取得，獲得

9.有形的名詞前用with，無形的名詞前用by。如：

［k'm:l］a. 商業(yè)的；商品化的

說服；使恢復(fù)知覺（或健康）

This is her pencil-box.

【記】詞根記憶：ac+quaint（知道）→使熟悉

aluminium

【記】詞根記憶：aero（空氣）+naut（航行）+ics→航空學(xué)

　　新到一個(gè)工作崗位，面對(duì)整個(gè)部門的同事，有時(shí)難免會(huì)記不清別人的名字，這時(shí)就可以解釋說：

在大部分學(xué)生已經(jīng)具備了初步的音素意識(shí)，能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運(yùn)用到單詞的拼讀、拼寫當(dāng)中，要開始教學(xué)五個(gè)元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端，教材當(dāng)中對(duì)每個(gè)元音字母主要的兩種發(fā)音情況進(jìn)行了羅列：當(dāng)以發(fā)音的元音字母為結(jié)尾的單節(jié)，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"的結(jié)構(gòu)的音節(jié)，如cake, make, coke中，該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致；而在以一個(gè)或幾個(gè)r除外的輔音字母結(jié)尾的，中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)中，該元音字母讀短音，如desk, bag等。

猶太人和基督教的圣經(jīng)里說這十條戒律是上帝賜予摩西先知的律法。他們的許多信仰都在這十條戒律中詮釋。

【例】Trees can absorb carbon dioxide.

（8）在球類、棋類名詞前不用冠詞。如：

比如C8T2P3 The meaning and power of smell 第38題的lack在原文中被替換成not exist，這就是一個(gè)很好的例子，確實(shí)，缺乏不就是不存在嘛。

②In the past five years the company has tripled its sales.

3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer

4表示構(gòu)成或來源的動(dòng)詞 be come from.contain,include

（3）初期、中期和末期分別用early，mid-和late表示。如：

（1）年份通常用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，用基數(shù)詞讀。公元前用B.C.表示，公元用A.D.

①The backward area has achieved self-sufficiency in grain.

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