新聞標(biāo)題:2019年重慶萬(wàn)州區(qū)天琥學(xué)版式設(shè)計(jì)哪個(gè)學(xué)校好
電腦設(shè)計(jì)信息 重慶萬(wàn)州區(qū)天琥版式設(shè)計(jì)是重慶天琥設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn)專業(yè),重慶市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,重慶天琥設(shè)計(jì)教育師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
重慶天琥設(shè)計(jì)教育分布重慶市萬(wàn)州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長(zhǎng)壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),觀音橋步行街,三峽廣場(chǎng),鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開縣,云陽(yáng)縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽(yáng)土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
重慶天琥設(shè)計(jì)教育是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
隨著我國(guó)傳媒市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成和新媒體的勃興,面對(duì)日益高漲的大眾信息需求,現(xiàn)代版式設(shè)計(jì)借助新科技、新材質(zhì),越來(lái)越趨于個(gè)性化的完美。
文字表達(dá)信息最直接、有效,應(yīng)簡(jiǎn)潔、貼切。
為了不使文字過(guò)于單調(diào),頁(yè)面背景和封面的藍(lán)白色協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并將每頁(yè)的主標(biāo)題用紅色寫出,重點(diǎn)的地方也用紅色強(qiáng)調(diào),和淺藍(lán)色形成了一個(gè)對(duì)比,和其他文字的黑色也形成了一定的對(duì)比,卻又不失色彩的均衡協(xié)調(diào)。
版式設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)人員根據(jù)設(shè)計(jì)主題和視覺需求,在預(yù)先設(shè)定的有限版面內(nèi),運(yùn)用造型要素和形式原則,根據(jù)特定主題與內(nèi)容的需要,將文字、圖片(圖形)及色彩等視覺傳達(dá)信息要素,進(jìn)行有組織、有目的的組合排列的設(shè)計(jì)行為與過(guò)程。
現(xiàn)代新聞版式設(shè)計(jì)要體現(xiàn)時(shí)代氣息,例如,我們?cè)谖W美效果報(bào)紙版式設(shè)計(jì)的風(fēng)格時(shí),也要看到他們的發(fā)展和變化。如報(bào)紙的文字單元是以欄為基礎(chǔ)編排的,等分欄被多數(shù)報(bào)紙看成是版式編排不可逾越的規(guī)則。隨著電腦設(shè)計(jì)的使用,以及新的桌面系統(tǒng)的開放運(yùn)用,破欄錯(cuò)欄的編排為報(bào)紙版式更富有表現(xiàn)力的變化帶來(lái)了新空間。我們有時(shí)還可以看到一種另類報(bào)刊設(shè)計(jì),大膽采用非報(bào)非刊、折頁(yè)合版的版式設(shè)計(jì)模塊,也是別出心裁的個(gè)性化追求。
重復(fù)交錯(cuò),在排版設(shè)計(jì)中,不斷重復(fù)使用的基本形或線,它們的形狀、大小、方向都是相同的。重復(fù)使設(shè)計(jì)產(chǎn)生安定、整齊、規(guī)律的統(tǒng)一。但重復(fù)構(gòu)成的視覺感受有時(shí)容易顯的呆板、平淡、缺乏趣味性的變化,故此,我們?cè)诎婷嬷锌砂才乓恍┙诲e(cuò)與重疊,打破版面呆板、平淡的格局。
新聞版式設(shè)計(jì)主要運(yùn)用于電子出版物和印刷出版物這兩大類型。傳統(tǒng)印刷出版物與電子出版物可相互轉(zhuǎn)化,協(xié)同呈現(xiàn),互為補(bǔ)充。新聞版式設(shè)計(jì)的目的,是將出版物以完美的形式展示和傳播。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,新聞版式設(shè)計(jì)需要突破平面的范式, 走向立體、多元、多維等基于數(shù)字時(shí)代的綜合應(yīng)用,從而設(shè)計(jì)出藝術(shù)、技術(shù)、商業(yè)價(jià)值兼?zhèn)涞暮米髌。為此,本文從以下幾個(gè)方面對(duì)新聞版式設(shè)計(jì)進(jìn)行探討。
在特定的空間展示,是非常重要的選擇符合內(nèi)容,形式與所選材料為載體,內(nèi)容和形式有機(jī)水果的影響交相輝映的藝術(shù)。材料的選擇不僅要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還因?yàn)樗兴约旱囊饬x。材料是最近的和欣賞者的審美對(duì)象,直觀顯示視覺和觸覺的載體,通過(guò)仔細(xì)選擇材料,讓觀眾在觀賞對(duì)象的過(guò)程中,感覺或真或假的藝術(shù)觀念,深入體驗(yàn)“度象外之境”的藝術(shù)效果。
在沒有形成版式設(shè)計(jì)概念之前,制作ppt匯報(bào)文稿時(shí),我追求的就是整體結(jié)構(gòu)的一致性,每一頁(yè)的相對(duì)美觀問(wèn)題,或者在技術(shù)上使用多么炫的效果。但是現(xiàn)在再做ppt時(shí),我明白了用很簡(jiǎn)單的手法就可以做出很令人賞心悅目的效果。下面以我做的一次英語(yǔ)演講ppt為例:(如圖)
層次是版式設(shè)計(jì)中容易被忽視的一個(gè)問(wèn)題,它包括了圖片分組、圖片大小以及文字大小等層次內(nèi)涵。不同類別的分組之間要有較明顯的空白分隔,但是分隔明顯不意味著空白間距大,而是明顯大于組內(nèi)分隔距離即可。對(duì)于大面積的重要的圖片圖形而言,要作為一個(gè)明顯的大層次,其他圖形按重要程度最好還要再有兩類大小,這樣圖就有了三個(gè)明顯的層次。文字也是如此,在圖比文字重要的排版中,文字大小是要受到嚴(yán)格控制的,標(biāo)題不宜大于1厘米,標(biāo)注性文字3-4毫米即可。整個(gè)版式中,文字的樣式不宜多于三種,否則會(huì)有喧賓奪主、層次混亂之感。
整個(gè)版面分割為左右兩部分,分別配置文字和圖片。
排版設(shè)計(jì)中,圖形符號(hào)性最具代表性,它是人們把信息與某種事物相關(guān)聯(lián),然后通過(guò)視覺感知其代表一定的事物。當(dāng)這種對(duì)象被公眾認(rèn)同時(shí),便成為代表這個(gè)事物的圖形符號(hào)。如國(guó)徽是一種符號(hào),它是一個(gè)國(guó)家的象征。圖形符號(hào)在排版設(shè)計(jì)中最具有簡(jiǎn)潔、醒目、變化多端的視覺體驗(yàn)。
下圖中的兩大排白色文字很容易吸引人的目光,因?yàn)槌浞掷昧藞D中人物的姿態(tài),好像一手托著字而另一只手往下按著字,自然而然吸引視線,達(dá)成設(shè)計(jì)目的。
離心-猶如石子投入水中,產(chǎn)生一圈一圈向外擴(kuò)散的弧線的運(yùn)動(dòng)。
層次是版式設(shè)計(jì)中容易被忽視的一個(gè)問(wèn)題,它包括了圖片分組、圖片大小以及文字大小等層次內(nèi)涵。不同類別的分組之間要有較明顯的空白分隔,但是分隔明顯不意味著空白間距大,而是明顯大于組內(nèi)分隔距離即可。對(duì)于大面積的重要的圖片圖形而言,要作為一個(gè)明顯的大層次,其他圖形按重要程度最好還要再有兩類大小,這樣圖就有了三個(gè)明顯的層次。文字也是如此,在圖比文字重要的排版中,文字大小是要受到嚴(yán)格控制的,標(biāo)題不宜大于1厘米,標(biāo)注性文字3-4毫米即可。整個(gè)版式中,文字的樣式不宜多于三種,否則會(huì)有喧賓奪主、層次混亂之感。
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