點(diǎn)擊圖片查看原圖
點(diǎn)擊交談
課程標(biāo)題：重慶在哪里可以學(xué)孩子自信心
重慶孩子自信心是重慶孩子自信心培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，重慶市知名的孩子自信心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，重慶孩子自信心培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
重慶孩子自信心培訓(xùn)學(xué)校分布重慶市萬(wàn)州區(qū),涪陵區(qū),渝中區(qū),大渡口區(qū),江北區(qū),沙坪壩區(qū),九龍坡區(qū),南岸區(qū),北碚區(qū),綦江區(qū),大足區(qū),渝北區(qū),巴南區(qū),黔江區(qū),長(zhǎng)壽區(qū),江津區(qū),合川區(qū),永川區(qū),南川區(qū),璧山區(qū),銅梁區(qū),潼南區(qū),榮昌區(qū),開(kāi)州區(qū),梁平區(qū),武隆區(qū),城口縣,豐都縣,墊江縣,忠縣,云陽(yáng)縣,奉節(jié)縣,巫山縣,巫溪縣,石柱縣,秀山縣,酉陽(yáng)縣,彭水縣等地,是重慶市極具影響力的孩子自信心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
玩法：把陀螺放在地上準(zhǔn)備好，右手拿一根繩子先把陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)陀螺的速度慢下來(lái)時(shí)用繩子去抽打陀螺，陀螺的速度又會(huì)快起來(lái)，看持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。
高中生如何邁進(jìn)尖子生的行列： 進(jìn)入高中后，知識(shí)量的增加和學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜，只憑高三一年就能沖入重點(diǎn)大學(xué)的孩子少之又少。
所以爸爸媽媽比較好平時(shí)就能和孩子一起討論這個(gè)話(huà)題，大家談?wù)勛约旱目捶�，看看哪一種贊美方式是孩子喜歡的，哪一種又是我們喜歡的。當(dāng)大人孩子都知道對(duì)方喜歡、受用的贊美方式之后，才不會(huì)把自己的喜好強(qiáng)加在對(duì)方身上，贊美也才能發(fā)揮它功效和強(qiáng)度。
先了解孩子的心態(tài)或困難，再來(lái)協(xié)助對(duì)癥下藥就會(huì)容易多了。尤其是平常做功課就拖拉的孩子，父母期待不要太高。幫助孩子不斷修正經(jīng)驗(yàn)才是重點(diǎn)。
在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。死記硬背肯定是困難的，如果在理解的基礎(chǔ)上記憶就會(huì)簡(jiǎn)單許多。一般記憶能力強(qiáng)的人理解能力不會(huì)特別差。
提高你的記憶力：一些簡(jiǎn)單方法
這類(lèi)兒童往往行動(dòng)之前缺乏思考，難以在做出某一行動(dòng)前思考其行為的后果。同樣，他們也不對(duì)自己過(guò)去的行為進(jìn)行反思。具有沖動(dòng)行為的兒童常常不等老師說(shuō)完問(wèn)題，就搶著說(shuō)出答案，或生硬地打斷別人的談話(huà)；在集體活動(dòng)中，不能耐心等待；排隊(duì)時(shí)，愛(ài)插到隊(duì)伍的前面。
4、喚醒不足
這18分鐘的演講時(shí)間，我要怎么安排呢？首先我要談一談學(xué)習(xí)2.0所處的時(shí)代背景，繼而談一談這樣的時(shí)代背景會(huì)對(duì)我們?cè)斐稍鯓硬焕挠绊懀笳務(wù)動(dòng)檬裁捶椒ㄏ@樣不利的影響。
步驟二：打造做作業(yè)動(dòng)機(jī)
1.跟孩子一起想，在年假前做完作業(yè)的好處，同時(shí)想像一下在年假后還要趕作業(yè)的缺點(diǎn)，把優(yōu)缺點(diǎn)都列出來(lái)。
2.親子一起看月歷，父母將已安排的既定行程填上去，讓孩子也填上自己的活動(dòng)日期，例如營(yíng)隊(duì)或才藝課程等，了解剩下哪些天可以做作業(yè)。
3.想想哪些作業(yè)自己做的過(guò)程會(huì)很開(kāi)心，以及完成作業(yè)時(shí)、或?qū)W會(huì)某件事時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很棒。同時(shí)了解他們不想趕快做作業(yè)原因，一起想解決辦法。
4.條列出自我鼓勵(lì)的正向語(yǔ)言，例如“相信自己一定可以完成，做完就輕松的放假”、“我快完成了。我已經(jīng)做到……了”請(qǐng)孩子常常自我提醒。
這樣如顧問(wèn)般的開(kāi)口方式，會(huì)讓孩子感覺(jué)受到尊重，同時(shí)也能表達(dá)父母的關(guān)心之意，
PA-達(dá)到大腦的注意和喚醒狀態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持穩(wěn)定的，適當(dāng)?shù)淖⒁饬λ�。提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)情緒控制和行為控制能力。 SS-提高信息加工處理能力，在同時(shí)性加工和繼時(shí)性加工上都有出色的表現(xiàn)，記憶力、探索能力、理解能力、推理能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等都達(dá)到超出同齡人的水平。
3.當(dāng)孩子分享心事時(shí)，不作出早就了解的模樣
為了讓孩子培養(yǎng)注意力，家長(zhǎng)首先應(yīng)該向孩子奉獻(xiàn)出自己的注意力�！凹议L(zhǎng)習(xí)慣于止步不前。我們的注意力通常很分散�！绷_哈斯博士這樣說(shuō)道�！叭绻覀兊淖⒁饬κ呛芊稚⒌�，我們就無(wú)法回過(guò)神來(lái)；我們自己做不到，就不能要求孩子做到。”他還指出，在給出明確而簡(jiǎn)潔的指導(dǎo)時(shí)，保持肢體上的親近能夠幫助孩子提高專(zhuān)注程度�！白尯⒆颖３謱�(zhuān)注的比較好辦法是在肢體上保持親近。不要在廚房或者客廳向他們吼出問(wèn)題。你應(yīng)該走到孩子面前，跟他們進(jìn)行眼神接觸，讓自己的姿勢(shì)保持在與視線(xiàn)水平的位置，或者觸摸他們的肩膀，說(shuō)‘我需要你現(xiàn)在就這么做�！绻彝Ｏ聛�(lái)看著我的孩子說(shuō)：‘艾利克斯，看著我，你現(xiàn)在需要做什么？’他會(huì)回答‘閱讀’。然后我會(huì)說(shuō)‘那就做給我看看�！�
運(yùn)用‘回到這里’的方法讓思路回來(lái)。
一些同學(xué)因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重，因此，一到晚上便貪黑敖夜，有的同學(xué)甚至在宿舍打電筒讀書(shū)，學(xué)到深夜；有的同學(xué)不能按時(shí)睡眠，在宿舍和同學(xué)閑聊等等。結(jié)果早晨不能按時(shí)起床，即便勉強(qiáng)起來(lái)，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺(jué)。作為學(xué)生，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成，白天無(wú)精打采，必然效率低下。所以，如果你是“夜貓子”型的，奉勸你學(xué)學(xué)“百靈鳥(niǎo)”，按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，養(yǎng)足精神，提高白天的學(xué)習(xí)效率。
高中生如何邁進(jìn)尖子生的行列： 進(jìn)入高中后，知識(shí)量的增加和學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜，只憑高三一年就能沖入重點(diǎn)大學(xué)的孩子少之又少。
4
從以下幾個(gè)方面做起，可以幫忙提升孩子的專(zhuān)注力。
1.營(yíng)造簡(jiǎn)約有條理的環(huán)境
重慶孩子自信心培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)孩子自信心就來(lái)重慶孩子自信心培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢(xún)電話(huà)：點(diǎn)擊左側(cè)離線(xiàn)寶免費(fèi)咨詢(xún)
