新聞標題:駐馬店學英語口語學費多少錢
駐馬店英語口語是駐馬店英語口語培訓學校的重點專業(yè),駐馬店市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,駐馬店英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
駐馬店英語口語培訓學校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的英語口語培訓機構。
對于我們來說,這并不新奇。
英語教學法專家J. Hammer說過:“比較好的教師應該是那些仔細考慮學生在課堂上應該做什么,以及如何組織教與學的人。”由此可以看出:教師的任務不單純是向學生傳授知識,還要幫助學生學會“做人、做事、做學問”,教師要善于激發(fā)學生自主學習的意識,挖掘他們的潛能,并使其各方面不斷得到發(fā)展。
【記】詞根記憶:react(反應)+or→發(fā)生反應的東西→反應堆
It is /was +時間+ since… 其中is<---> has been was <---> had been.
13.4 用助動詞進行強調
強調句還有一種類型,就是用助動詞do (did,does) 強調謂語。
【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 雖然這個時期各州政府掌控著經濟活動,但聯(lián)邦政府也并非無所作為。
【例】Crows have marked preferences for certain kinds of foods. 烏鴉對某些食物有明顯的偏好。
outline [atlan] n. 輪廓(profile);概要(summarization) v. 描繪;略述
sensible [sensbl] a. 明顯的(perceptible);明智的(advisable);切合實際的(practical)
coordinate [kordnet] vt. 協(xié)調,相配合(harmonize, cooperate)
【派】mutually(ad. 互相地)
【記】來自preponderant(a. 占優(yōu)勢的)
【記】來自drama(n. 戲劇)
他們非常友善,比起東京人,他們享受著比較輕松的生活節(jié)奏。
【例】I read in the campus newspapper that your roommate was named the top student in the history department. 我在校報上看到你的室友被評為了歷史系優(yōu)等生。
一條高速公路把兩座城市連接起來。
A highway connects two cities.
城市規(guī)劃局對那個地段作了整齊劃一的安排。
【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。
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