課程標(biāo)題：河南培訓(xùn)托福,駐馬店培訓(xùn)托福

駐馬店驛城區(qū)托福是駐馬店驛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，駐馬店市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，駐馬店驛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

駐馬店驛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽(yáng)縣,確山縣,泌陽(yáng)縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和動(dòng)物要么漂浮著，要么就在海中輕輕地推動(dòng)自己前行。

　　約翰森:我應(yīng)該向誰(shuí)匯報(bào)工作，向誰(shuí)請(qǐng)求幫助?
　　經(jīng)理:嗯，我會(huì)給你介紹軟件開(kāi)發(fā)主管，你可向他匯報(bào)工作或?qū)で髱椭��?/p>

The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二 .

In the column, we can see that accounts for (進(jìn)一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

【搭】中收錄了托福�？嫉墓潭ǘ陶Z(yǔ)及詞組，幫助考生克服對(duì)單詞“只知其意，不知用法”的難題；

B：我那時(shí)候會(huì)出城。

bud [bd] n. 芽，蓓蕾

【記】聯(lián)想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

我想去一家價(jià)位合理的餐廳。I want a restaurant with reasonable prices.

學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，一定要打好基礎(chǔ)，尤其是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，到了大學(xué)都很難改，而語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就象一個(gè)人的外表，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)好的人就很自信，而語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不好的人因?yàn)樽员�，往往很早放棄�?duì)英語(yǔ)的探索。

brochure [bror] n. 小冊(cè)子（pamphlet, booklet）

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 滅火

motto [mto] n. 座右銘，箴言，格言（proverb）

superficial [suprfl] a. 膚淺的，表面的（surface）

大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析

【記】發(fā)音記憶：“綁的”→綁；裝訂

brainstorming 和outlining的重要性在這里就不多說(shuō)明了，在課堂上我們已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次原因和如果brainstorming以及outlining。

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