周口二建信息 周口二建培訓(xùn)學(xué)校是周口教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

周口二建培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過二建考試的學(xué)員開設(shè)二建培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

周口二建培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體。

周口二建培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　考點(diǎn)一、發(fā)包人的責(zé)任與義務(wù)

　�。�1）發(fā)包人負(fù)責(zé)辦理取得出入施工場地的專用和臨時(shí)道路的通行權(quán)。

　　（2）通過監(jiān)理人向承包人提供測量基準(zhǔn)點(diǎn)、基準(zhǔn)線和水準(zhǔn)點(diǎn)及其書面資料。

　�。�3）發(fā)包人的施工安全責(zé)任

　�。�4）治安保衛(wèi)的責(zé)任

　�。�5）工程施工過程中發(fā)生事故的，承包人應(yīng)立即通知監(jiān)理人，監(jiān)理人應(yīng)立即通知發(fā)包人。

　　（6）發(fā)包人應(yīng)將其持有的現(xiàn)場地質(zhì)勘探資料、水文氣象資料提供給承包人，并對其準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

2021年周口二建培訓(xùn)學(xué)校

　�、俦O(jiān)理人在收到承包人提交的竣工付款申請單后的14天內(nèi)完成核查，提出發(fā)包人到期應(yīng)支付給承包人的價(jià)款送發(fā)包人審核并抄送承包人。發(fā)包人應(yīng)在收到后14天內(nèi)審核完畢，由監(jiān)理人向承包人出具經(jīng)發(fā)包人簽認(rèn)的竣工付款證書。監(jiān)理人未在約定時(shí)間內(nèi)核查，又未提出具體意見的，視為承包人提交的竣工付款申請單已經(jīng)監(jiān)理人核查同意。發(fā)包人未在約定時(shí)間內(nèi)審核又未提出具體意見的，監(jiān)理人提出發(fā)包人到期應(yīng)支付給承包人的價(jià)款視為已經(jīng)發(fā)包人同意。

職稱的說法最開始是來源于職務(wù)名稱，理論上來說，職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。就學(xué)術(shù)方面而言，職稱具有學(xué)銜的性質(zhì)；而就專業(yè)技術(shù)水平而言，職稱又具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。

　　曲線預(yù)應(yīng)力筋或長度大于等于25m的直線預(yù)應(yīng)力筋，宜在兩端張拉；長度小于25m的直線預(yù)應(yīng)力筋，可在一端張拉。

機(jī)電工程

科目特點(diǎn)：

知識點(diǎn)比較多，涉及專業(yè)較多，教材中至少涵蓋了機(jī)械、汽車、電子、電力、冶金、礦業(yè)、建筑、建材、石油、化工、石化、環(huán)保等十幾個(gè)專業(yè)。

　　考點(diǎn)三、設(shè)定基準(zhǔn)線和基準(zhǔn)點(diǎn)遵循原則

教材設(shè)置側(cè)重點(diǎn)不同
1、一建、二建考試及教材設(shè)置側(cè)重點(diǎn)略有不同。
2、一建重在廣，而不太注重施工細(xì)節(jié)，而二建更貼近實(shí)際施工。
3、就法規(guī)和管理，兩者差別并不很大，比如一建法規(guī)教材三百多頁，二建只有二百多頁，內(nèi)容多了30%左右。
4、而最為關(guān)鍵的實(shí)務(wù)考試，一建教材頁數(shù)也明顯多于二建，但在施工細(xì)節(jié)方面卻略有不足。比如建筑中鋼筋下料一級是不講的，畢竟一建培養(yǎng)的大型工程項(xiàng)目經(jīng)理，不是具體的施工員。而二建中對鋼筋下料及公式換算有一定的篇幅，介紹也比較詳細(xì)。

　　實(shí)施性施工進(jìn)度計(jì)劃的主要作用如下：

　　（1）確定施工作業(yè)的具體安排。

　�。�2）確定一個(gè)月度或旬的人工需求。

　�。�3）確定一個(gè)月或旬的施工機(jī)械的需求。

　　（4）確定一個(gè)月度或旬的建筑材料的需求。

　�。�5）確定一個(gè)月度或旬的資金的需求。

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　　7、公民的作品，其發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)的保護(hù)期，為作者終生及其死后50年。如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第50年的12月31日。

　　新考生需要進(jìn)行資格審核；老考生無需重新進(jìn)行資格審核。

備考建議：
建筑實(shí)務(wù)主要考查的是我們對整本書內(nèi)容的聯(lián)系、理解、記憶，以及運(yùn)用的綜合能力，考生不僅要熟練記憶課本中的技術(shù)要求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，還需要聯(lián)系實(shí)際解決相關(guān)問題。
另外，二建施工管理考試內(nèi)容不只考查教材內(nèi)容，偏重于現(xiàn)場施工的考題越來越多，綜合程度正在逐年加強(qiáng)。

　　⑥未按合同約定及時(shí)支付預(yù)付款、進(jìn)度款；

　　3.控制性施工進(jìn)度計(jì)劃作用

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　�、诟淖兒贤�中任何一項(xiàng)工作的質(zhì)量要求或其他特性；

　　考點(diǎn)二、合同價(jià)款及支付

　　考點(diǎn)五、工程隱蔽部位覆蓋前的檢查

　�。�1）通知監(jiān)理人檢查

周口二建培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

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