課程標(biāo)題：鎮(zhèn)江英語(yǔ)口語(yǔ)哪里教的好

鎮(zhèn)江英語(yǔ)口語(yǔ)是鎮(zhèn)江英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鎮(zhèn)江英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

反正我覺(jué)得，在我的生活中，以及我的職業(yè)，和英語(yǔ)真是一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

(E)Until they have been widely collected for their

比如可以說(shuō)，人人渴望成功，但并非人人都可以成功。

根據(jù)以上講解，同學(xué)們可以按照這個(gè)套路來(lái)練習(xí)了。

6. Prime numbers k and n are each greater than 2, and they differ by 4. If there is no prime number between k and n, what is the least possible value of k＋n?

在接下來(lái)的段落中，除了結(jié)尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領(lǐng)性句子。

XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards...， with primary audience being every single concerned citizen。

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的約會(huì)如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，還說(shuō)我有體臭。

(C)and also easily digests

In a society hat judges self-worth on productivity, it is no wonder we fall prey to the misconception that the more we do, the more we're worth.

(D)while being so limited as to aggravate them

1、避免使用個(gè)人陳述式的短語(yǔ)及過(guò)多的強(qiáng)調(diào)性副詞:諸如i feel、i think、i believe之類(lèi)的短語(yǔ)是不必要的(除非已知事實(shí)是：你在表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn))，因?yàn)闀?huì)使文章不夠生動(dòng)，也不夠客觀(guān)。建議大家在敘述論點(diǎn)的時(shí)候，多用一些感情色彩比較中性的詞匯更好一些。

●Each digit is a different factor of 40.

找個(gè)地方學(xué)英語(yǔ)也是可以的，比較

　　5.Many new students lined up waiting for registration.

考查情態(tài)動(dòng)詞的基本用法

shall用于一、三人稱(chēng)疑問(wèn)句表示征求對(duì)方意見(jiàn);用于二、三人稱(chēng)陳述句表示說(shuō)話(huà)人給對(duì)方的命令、警告、允諾或威脅等;may表示“允許、可以”，語(yǔ)氣比較委婉。

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