課程標(biāo)題:2020學(xué)電腦sat培訓(xùn)班鎮(zhèn)江京口區(qū)
鎮(zhèn)江sat是鎮(zhèn)江sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鎮(zhèn)江市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鎮(zhèn)江sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
鎮(zhèn)江sat培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
pay [pe] v. 支付,付出;給予(注意);值得;進(jìn)行(訪問(wèn)等) n. 工資,薪金
【例】Water dissolves, transports, and precipitates many chemical compounds. 水溶解、運(yùn)送化合物并使之沉降。
【例】Warm and moist air from the Pacific Ocean is forced upward as it crosses the Sierra Nevada. 來(lái)自太平洋的暖濕氣流在經(jīng)過(guò)內(nèi)華達(dá)山脈時(shí)被迫向上移動(dòng)。
【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有最初的太陽(yáng)那么亮。
I’m encouraged not only by her inspiring(令人鼓舞的) words but also by her action. By taking action, she has never been overwhelmed by pressure, adversity(困境) and even danger.
apply [pla] v. 申請(qǐng),請(qǐng)求;適用,應(yīng)用,運(yùn)用
佛陀說(shuō),“冥想帶來(lái)智慧,不冥想則無(wú)知。清楚知道引導(dǎo)和阻止你前進(jìn)的因素,你就能選對(duì)那條帶領(lǐng)你走向智慧的大道。”
honest [nst] a. 誠(chéng)實(shí)的;正直的(uprright);老實(shí)的
“這很奇怪,”主教說(shuō)。
provoke=pro-(向前)+voke(喊叫)→沖向前喊叫→激怒
You feel choked to work with those deadpans.
10.掃帚星 a jinx
有人說(shuō)那個(gè)女人是個(gè)掃帚星,誰(shuí)跟她結(jié)婚誰(shuí)倒霉。
春天來(lái)了,在地球的每一個(gè)角落都充滿春天的氣息。 校園,充滿了高興魯?shù)取A霰,上面飾清潔微黃的葉子;青草香氣鉆井泥漿出一叢叢,一臺(tái)主機(jī),漂亮的綠花也被拉長(zhǎng),起到了哈欠,探出一個(gè)小腦袋;孩子們都脫下厚重的冬裝,換上另一個(gè)耀眼的光芒兩個(gè)彈簧;鳥(niǎo)兒飛了出去,從房子,唱著甜美的歌聲,告訴我們:春天來(lái)了! 春天是真的在這里,在池塘,田野,在天空中,煥發(fā)活力無(wú)處不在。大自然的美麗已經(jīng)成為共同富裕。天氣晴朗,在身體上的陽(yáng)光溫暖,柔和的春風(fēng)刷在臉上,既保暖又舒適:雨天,春雷陣陣炸響不時(shí),既驚險(xiǎn)又刺激。 春天的景色太美了,春天,心情更美麗。佝僂病整個(gè)冬天腰板挺直,歡快的笑容充滿了希望。公園和熱鬧起來(lái),攝影的年輕人,老人們捕魚(yú),捉蟲(chóng),孩子,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,揮之不去。 春天,人們都比較忙。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。你看,在城市的街道上,正忙著來(lái)回穿梭的身影,農(nóng)村土地,農(nóng)民播種希望的種子。教室靠近新學(xué)期的課程,圖書(shū)和新書(shū)的墻壁,還有很多很多的知識(shí)等待我們?nèi)ゲ烧?我愛(ài)春天,我喜歡聞到花香,看到了新的綠色的樹(shù)木和聽(tīng)到小烏的歌聲。我喜歡春天,因?yàn)樗錆M了活力,充滿了新的希望!
課前小品劇在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用研究
摘 要:口語(yǔ)在英語(yǔ)中占有很重要的地位,剛剛踏入初中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科有著極大的興趣,想說(shuō)而又怕說(shuō),或是根本無(wú)從下口的現(xiàn)象,阻礙了許多初中生練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì),甚至因此逐漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了興趣,初中生因?yàn)楣φn多,考試壓力大等原因,很少有或者幾乎沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),而英語(yǔ)小品劇的產(chǎn)生為中學(xué)生提供了展示自我、練習(xí)口語(yǔ)的很好平臺(tái)。
【記】詞根記憶:tempor(時(shí)間)+ary→時(shí)間很短→暫時(shí)的
neoclassical [nioklskl] a. 新古典主義的
Latin [ltn] a. 拉丁的,拉丁文的 n. 拉丁語(yǔ)
【派】ceremonial(a. 儀式的;正式的 n. 儀式)
current [krnt] a. 當(dāng)前的(ongoing)n. (液體、氣體的)流(stream);趨勢(shì)(tendency)
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