新聞標(biāo)題：鎮(zhèn)江學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)什么學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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通過句子學(xué)語(yǔ)法是一個(gè)不錯(cuò)的方法。欣賞經(jīng)典句子，學(xué)到實(shí)用語(yǔ)法！在本文中你將學(xué)到classify, appoint, supply, as a result等詞的用法。

1.Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.

同是外企員工的范小姐則認(rèn)為，這樣說話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分，“如果你講話不夾雜一點(diǎn)英文，會(huì)給人不professional(專業(yè))的感覺�！�

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

52. That's all! 就這樣！

有英語(yǔ)學(xué)習(xí)者糾結(jié)于自己的口音問題。

多看一些中英互譯的影視。

131. I'll be back soon. 我馬上回來。

192. This boy has no job. 這個(gè)男孩沒有工作。

(1)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造良好的交際氛圍

請(qǐng)看兩個(gè)孩子的會(huì)話：

　　report v. 報(bào)到

學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。

270. I do want to see him now. 我現(xiàn)在確實(shí)很想去見他。

in favor of 支持……，贊同……的

He spoke at the meeting in favor of the plan.

他在會(huì)上發(fā)言贊成計(jì)劃。

Most educators are in favor of distance learning.

勤奮的練習(xí)。

Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’.

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