新聞標(biāo)題:永康附近sat培訓(xùn)班地址
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以"利大于弊"的觀點(diǎn)為例,進(jìn)一步擊敗的方法有三:1.不重要:出現(xiàn)的缺點(diǎn)根本不算什么。比如上文說到買花過敏,如果過敏無非就是打兩個(gè)噴嚏,不要緊,那么最終還是買花的優(yōu)點(diǎn)占了上風(fēng)。
【參】righteous(a. 正直的)
B: Yes. Finally, I've been looking
【記】詞根記憶:equ(相等,平等)+ation→等式
達(dá)里奧:我一直認(rèn)為護(hù)發(fā)素是超市里讓人們多花錢的小花招而已。
bind [band] v. 使結(jié)合,綁(tie, fasten);裝訂
【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾樹懶瘦長的手臂末端長有鉤子狀的爪子。
varnish [vrn] vt. 上清漆
而第二種評(píng)價(jià)方式是總結(jié)性評(píng)價(jià),一般在一輪的小品劇演出結(jié)束之后,一個(gè)學(xué)期的小品劇表演結(jié)束之后,和班級(jí)、年級(jí)小品劇匯演比賽結(jié)束之后,由老師組織,全體學(xué)生參與,學(xué)生分別談出自己組的進(jìn)步與不足,尤其是對(duì)那些平時(shí)表現(xiàn)不夠積極、膽小的學(xué)生給出很多贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話,而對(duì)自己組卻提出許多需要改進(jìn)的地方,我們在幾次的全校小品劇表演比賽結(jié)束之后,初一、初二、初三的學(xué)生常常會(huì)只說自己的不足,而表揚(yáng)的都是別人的優(yōu)點(diǎn),這些常常會(huì)影響和感動(dòng)其他學(xué)生再接再厲,把口語練好,把英語學(xué)好。
②自我評(píng)價(jià),伙伴評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)。學(xué)生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后,是很需要?jiǎng)e人肯定的,而他們熟悉、認(rèn)可的人莫過于同班同學(xué)和他們的老師,因此,為了肯定學(xué)生的成果,鞏固他們對(duì)口語重要性的認(rèn)識(shí),在每天的課前小品劇表演結(jié)束之后,我們還組織了表演者自我評(píng)價(jià),其他組成員評(píng)價(jià)和老師總結(jié)評(píng)價(jià)的活動(dòng),要給出準(zhǔn)確真實(shí)的評(píng)價(jià)就要求其他學(xué)生必須認(rèn)真觀看,傾聽他們的表演,這也鍛煉了學(xué)生聽的能力,而評(píng)價(jià)他人的同時(shí),要求盡量使用英語,因此,又鍛煉了學(xué)生口語,以及語言的綜合表達(dá)能力。
This was no novelty to us .
B:他確是這個(gè)樣子,不是嗎?你看好了,五分鐘后他露面時(shí)準(zhǔn)會(huì)給出一些荒誕的借口。
imply [mpla] vt. 意味著,暗示(suggest)
【派】sheltered(a. 遮蔽的,受庇護(hù)的)
reddish [red] a. 微紅的
A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.
reactor [riktr] n. 反應(yīng)堆
【參】vibrancy(n. 活潑;振動(dòng))
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