新聞標(biāo)題：玉溪正規(guī)會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校

會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 玉溪會(huì)計(jì)電算化是玉溪會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，玉溪市知名的會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，玉溪會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

玉溪會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校分布玉溪市紅塔區(qū),江川縣,澄江縣,通�？h,華寧縣,易門縣,峨山彝族自治縣,新平彝族傣族自治縣,元江哈尼族彝族傣族自治縣等地,是玉溪市極具影響力的會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

玉溪會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

“管理會(huì)計(jì)是一門綜合的學(xué)科，它并不是一個(gè)死記硬背的學(xué)科，其背后更多的是一個(gè)邏輯，一個(gè)思維�！睆垚墼票硎�，管理會(huì)計(jì)挑戰(zhàn)了一般工作者正常的思維方式，拒絕按部就班，它是一個(gè)思維的靈魂，它是活會(huì)計(jì)，太靈活是它的特點(diǎn)。正因如此，沒有豐富的工作閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)人是很難駕馭的。

1. 發(fā)票未開出即丟失的

原因：這種情況一般是因?yàn)榘l(fā)票管理不善或安全措施不力，造成發(fā)票丟失或被盜而造成。

處理：購票單位應(yīng)于事發(fā)當(dāng)日書面報(bào)告國稅機(jī)關(guān)，報(bào)告材料要寫明專用發(fā)票份數(shù)、字軌號(hào)碼、蓋章與否等情況，并通過國稅機(jī)關(guān)在《中國稅務(wù)報(bào)上》刊登“遺失申明”。使用防偽稅控系統(tǒng)開票的一般納稅人，還應(yīng)持IC卡到國稅機(jī)關(guān)辦理電子發(fā)票退回手續(xù)。

處罰：此種情況可能會(huì)受到稅務(wù)機(jī)關(guān)的處罰。

預(yù)防：購票單位應(yīng)完善發(fā)票管理制度，加強(qiáng)發(fā)票管理，同時(shí)采取必要的安全措施，保證發(fā)票安全；稅務(wù)機(jī)關(guān)在出現(xiàn)這種情況后，也會(huì)加強(qiáng)對(duì)購票單位發(fā)票管理的監(jiān)督。

2. 發(fā)票開出后才丟失的處理：

(1)發(fā)票開出未認(rèn)證：

4.1.1　會(huì)計(jì)憑證的分類

表3-8 資產(chǎn)和權(quán)益明細(xì)

所以，必須將會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)與會(huì)計(jì)主體所有者的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)加以識(shí)別。

本書未特別指明之處，均為狹義概念，即營(yíng)業(yè)收入。

當(dāng)新技術(shù)的發(fā)展逼迫著傳統(tǒng)財(cái)會(huì)業(yè)轉(zhuǎn)型變革的同時(shí)，基層財(cái)務(wù)人紛紛如履薄冰。對(duì)于他們來說，未來即將面臨的或許是“生存挑戰(zhàn)”。

同樣，從這個(gè)倉庫的經(jīng)濟(jì)權(quán)益的角度出發(fā)，這個(gè)倉庫的特性就是它的價(jià)格（或價(jià)值）：一個(gè)是歷史購買價(jià)格，一個(gè)是現(xiàn)在的市場(chǎng)價(jià)格。用歷史成本和公允價(jià)值這兩個(gè)價(jià)格反映該倉庫的價(jià)值哪個(gè)更可靠，哪個(gè)更相關(guān)呢？很明顯，倉庫的歷史購買價(jià)格是一個(gè)可靠的數(shù)字。我們可以通過查閱過去的交易記錄來證實(shí)，這個(gè)數(shù)字一經(jīng)發(fā)生便不會(huì)改變。但是，這個(gè)倉庫的購買價(jià)格是不是一個(gè)相關(guān)的數(shù)字呢？過去的購買價(jià)格和現(xiàn)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)值是不會(huì)相同的，尤其在一個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)高度膨脹的時(shí)代，我想這個(gè)道理每個(gè)人都能理解，比如，沒有人會(huì)根據(jù)2001年購買的房子的價(jià)格進(jìn)行決策。

回答：

師資力量往往決定了學(xué)員的考試成績(jī)�？疾鞄熧Y力量看三方面：1、會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳上列出的名師，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，也要注重考察教師的責(zé)任心。3、是否有一套獨(dú)有的教學(xué)課程，畢竟因材施教才更有實(shí)效。

4、百所校區(qū)，滾動(dòng)開課、就近入學(xué)，隨到隨學(xué)

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在四川會(huì)計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域，譽(yù)財(cái)教育OTO教學(xué)提下下學(xué)習(xí)的學(xué)員單純的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試過關(guān)率可以達(dá)到92%，而四川省整體會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試過關(guān)率僅約25%，這一組數(shù)據(jù)充分論證譽(yù)財(cái)會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程體系的科學(xué)性與完備性。

四、簡(jiǎn)答題

閱讀分析固定資產(chǎn)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)該首先分析該企業(yè)的固定資產(chǎn)構(gòu)成。

⑤借：在建工程 2

（4）取得碩士學(xué)位，從事會(huì)計(jì)工作滿1年；

在總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶之間，還可以根據(jù)實(shí)際需要開設(shè)二級(jí)賬戶。

1.出納整理其手中的原始憑證，分類后做記帳憑證，但只記現(xiàn)金或銀行存款科目，即只做一半記帳憑證，對(duì)應(yīng)的科目則由主管會(huì)計(jì)制作。為什么不全由主管會(huì)計(jì)制作呢?一來這樣可以避嫌，當(dāng)現(xiàn)金會(huì)計(jì)手中的現(xiàn)金或銀行存款出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以分清責(zé)任;二來也可間接提高現(xiàn)金會(huì)計(jì)的水平，使其快速學(xué)習(xí)，以達(dá)到獨(dú)立制作憑證。

2.現(xiàn)金會(huì)計(jì)按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號(hào)，并按編號(hào)分別登記現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。然后將原始憑證轉(zhuǎn)給主管會(huì)計(jì)，由主管會(huì)計(jì)全面制作記帳憑證，再按記帳憑證另外登記一本現(xiàn)金日記帳或銀行存款日記帳。

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