新聞標(biāo)題:2021年延安初中作文補習(xí)班
延安初中作文是延安初中作文培訓(xùn)機構(gòu)的重點專業(yè),延安市知名的初中作文培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,延安初中作文培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
延安初中作文培訓(xùn)機構(gòu)分布延安市寶塔區(qū),安塞區(qū),子長市,延長縣,延川縣,志丹縣,吳起縣,甘泉縣,富縣,洛川縣,宜川縣,黃龍縣,黃陵縣等地,是延安市極具影響力的初中作文培訓(xùn)機構(gòu)。
摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)。中考試題中屬于學(xué)生平時學(xué)習(xí)常見的“雙基”類型題約占60%左右,要在這部分試題上保證得分,就必須結(jié)合教材,系統(tǒng)復(fù)習(xí),對必須掌握的內(nèi)容要心中有數(shù),胸有成竹。特別是對容易混淆的概念要徹底搞清,不留隱患。加強基本功的訓(xùn)練,過好審題關(guān)、表達(dá)關(guān)和書寫關(guān)。既要做到“小題大做”,只要自己會做的題目就不要做錯,認(rèn)真對待;又要做到“大題小做”,對最后的綜合題要能分解成若干小題,步步為營,各個擊破,決不要放棄。保證會做的填空題、選擇題和簡答題能在一個鐘頭內(nèi)順利完成,把這些分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)地拿到手,以便有充分的時間完成需要努力的試題,盡量多得分。
我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),“合作與探究”在求知中是必不可少的,在小組的討論、交流、合作、探究過程中即可以同學(xué)間取長補短,認(rèn)識自己的差距,又可以亮明自己的觀點技壓群雄,在求知的過程中不斷感受自己成功的喜悅.在學(xué)習(xí)的過程中不斷產(chǎn)生“領(lǐng)頭羊”.而更重要的體驗,我認(rèn)為應(yīng)是讓學(xué)生充分參與到知識生成的過程中,去體驗一下知識發(fā)生發(fā)展變化的過程,進(jìn)行知識“再創(chuàng)造”,在這一創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程中滿足學(xué)生成功體驗的需要.學(xué)生能獨立解答的問題應(yīng)交由學(xué)生獨立解答,不能獨立解答的交由學(xué)習(xí)小組合作解決,能動手操作的要讓學(xué)生動手操作,能做實驗的要讓學(xué)生做實驗,以學(xué)生為本就是要讓學(xué)生充分地去感受、去體驗.例如:在講《游戲公平嗎》一節(jié)時,我先讓同學(xué)們對兩個轉(zhuǎn)盤結(jié)果進(jìn)行猜測,然后通過試驗判斷猜測的正確性,最后分小討論產(chǎn)生結(jié)果的原因.在教學(xué)中,同學(xué)們熱情高漲積極參與,大膽質(zhì)疑,在興奮緊張中即獲得了知識又獲得了成功的體驗,并深信“學(xué)好數(shù)學(xué)不是夢”!
中國有句老話:“百聞不如一見”。遺漏是不可避免的,如果有多種檢測方法,那么你就可以萬無一失。
要出國留學(xué)就要學(xué)好英語。
“后進(jìn)生”往往是班級中學(xué)習(xí)較困難或思想品德較差的學(xué)生,但他們并不是不思上進(jìn)的學(xué)生,如果給他們進(jìn)行正確的心理輔導(dǎo),那么“后進(jìn)生”也是可以轉(zhuǎn)化的。教師要從每一個學(xué)生的實際出發(fā),采取靈活多樣的方法,堅持“一把鑰匙開一把鎖”的原則。
如,深入了解他們的情況,因勢利導(dǎo);發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,積極地關(guān)注他們;有的放矢地對“后進(jìn)生”進(jìn)行各個方面的輔導(dǎo),以此來調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;建立“后進(jìn)生”檔案袋,把上學(xué)期的成績進(jìn)行登記;對每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行個別輔導(dǎo),每周五針對本星期的內(nèi)容出一份基礎(chǔ)練習(xí),每次成績登記對照,進(jìn)步的給予表揚鼓勵,存在問題的再個別加以輔導(dǎo)。力求使“后進(jìn)生”掌握基礎(chǔ)題和典型題的解題方法。
作文是中考的半壁江山,它的成敗直接關(guān)系著中考成績的高低,然而在復(fù)習(xí)中,學(xué)生受素材匱乏、生活閱歷少、思路不開闊的局限,復(fù)習(xí)效果不是太明顯,成為學(xué)生中考作文出彩的瓶頸。對此,建議采取三線并行的方法。
據(jù)《寧波晚報》報道,現(xiàn)行的語文教材,一年級的目錄順序是:入學(xué)教育、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文。而新教材的目錄順序為:我上學(xué)了、識字一、漢語拼音、課文、識字二、課文。也就是說新教材是先學(xué)一部分常用字,再開始學(xué)拼音。
4 表話題轉(zhuǎn)換
2中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升方法講課時與學(xué)生實時互動
要使學(xué)生積極主動地探求知識,發(fā)揮創(chuàng)造性,必須克服那些課堂上老師是主角,少數(shù)學(xué)生是配角,大多數(shù)學(xué)生是觀眾、聽眾的舊觀念教學(xué)模式。因為這樣的教學(xué)模式,往往過多地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,限制了學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。教師應(yīng)以訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為目的,為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,尊重學(xué)生的愛好、個性和人格,以平等、寬容、友善的態(tài)度對待學(xué)生,使學(xué)生在教育教學(xué)過程中能夠與教師一起參與教和學(xué)之中,做學(xué)習(xí)的主人,形成一種寬松和諧的教育環(huán)境。只有師生平等,教師才能真正體驗到學(xué)生的內(nèi)心世界,學(xué)生與教師才有共同語言,才能充分發(fā)揮教師的人格魅力,才能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,使學(xué)生思維活躍,心情舒暢,充滿喜悅和快樂,學(xué)生才能充分發(fā)揮自己的聰明才智和創(chuàng)造想像力。課堂教學(xué)中,教師還要創(chuàng)設(shè)一個有利開展討論的氛圍,課堂討論不僅適合于培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,還有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)對知識的理解。討論以小組形式居多,師生之間、同學(xué)之間相互交流,對不易解決問題,暢所欲言,各抒己見,學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解,或修正他人的想法,或?qū)讉想法組合為一個更佳的想法,從而在學(xué)習(xí)討論過程中,培養(yǎng)學(xué)生集體創(chuàng)造能力,也提高個人的創(chuàng)新思維水平。
強調(diào)式導(dǎo)入法
強調(diào)式導(dǎo)入法是根據(jù)中學(xué)生對有意義的東西感興趣的特點,一上課就敘述本課或本章的重要性的一種方法。例如:三角形是平面幾何的重點,而圓是平面幾何重點的重點,它在中考試題中占有重要地位,是將來學(xué)習(xí)深造的基礎(chǔ)。今天,我們就學(xué)習(xí)第七章圓?傊,數(shù)學(xué)的導(dǎo)入法很多,其關(guān)鍵就是要創(chuàng)造最佳的課堂氣氛和環(huán)境,充分調(diào)動內(nèi)在積極因素,激發(fā)求知欲,使學(xué)生處于精神振奮狀態(tài),注意力集中,為學(xué)生能順利接受新知識創(chuàng)造有利的條件。
這樣,學(xué)生不僅能掌握數(shù)學(xué)知識和技能,也能把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。當(dāng)然,在教師提出問題后,也要注意給學(xué)生獨立思考的時間,讓學(xué)生大膽嘗試解決問題。教學(xué)中要讓學(xué)生充分思考,要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,更好地培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。教師的主導(dǎo)作用在于設(shè)計好問題,激發(fā)思維,針對學(xué)生思考中的問題給以有的放矢的指導(dǎo)。
如在學(xué)習(xí)了長方體的表面積以后,我讓同學(xué)每人找一塊橡皮泥弄成一個正方體,并把六面都涂上顏色,再把它平均切成大小相等的27塊小正方體,問:三面涂色的有幾塊,兩面涂色的有幾塊,還有幾塊沒有涂色?讓學(xué)生把實際操作中得到的用數(shù)學(xué)語言概括出來,逐步形成理性認(rèn)識。這樣,學(xué)生在整個過程中始終處在主體地位,擺擺、看看、想想、議議,嘗到自己發(fā)現(xiàn)知識的樂趣。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和練習(xí),他們比較能認(rèn)真學(xué)習(xí)了,數(shù)學(xué)成績逐漸提高了。但是這類同學(xué)的反復(fù)性較大,情緒不穩(wěn)定,成績時高時低,這就要堅持不懈地觀察他們平時的活動,對那些不正當(dāng)?shù)幕顒蛹坝螒蚣皶r制止。
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