新聞標題：2021年威海哪家雅思培訓好

威海雅思是威海雅思培訓學校的重點專業(yè)，威海市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，威海雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

威海雅思培訓學校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供給我一輛汽車。

充分發(fā)展的智力fully-developed intellect

三、英語學習要重視復習。

　　Client:OK. Do you have a lot of things to move?

(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學會一些構(gòu)詞法的知識，來擴展詞匯量。

Reform and opening up have promoted economic development, and everyone has benefited from it.

根據(jù)小學生的年齡特點，在進行口語交際訓練時，我以學生喜聞樂見的童話作為補充訓練，把學生引上愛聽、愛讀、愛說、愛寫之路，進而導入會聽、會讀、會說、會寫之門。如，我利用《小熊過橋》這個童話，引導學生展開想象，學生能想象到小熊去公園玩兒、去奶奶家、去割草等情境，并能合理地分析問題：小雞年紀小，所以小熊抱它過橋;山羊年紀大，所以小熊扶它過橋。學生善于仿寫，教師千萬不要限制學生的創(chuàng)造力，學完課文后應(yīng)讓他們結(jié)合自己的生活實踐及所獲取的信息，仿照課文的形式寫作文，使其品嘗到成功的喜悅，獲得滿足感，增強口語交際的自信心和勇氣。

得到發(fā)展be developed

5.Can you adapt to the life in New York?

但是，運用好的記憶方法，記憶就變得快速、持久很多。

　　Have you moved into your new house?

天氣報告正從位于佛羅里達州的著陸點肯尼迪航天中心發(fā)送過來。

蓋爾號的船員鮑比正要為離婚案支付律師費，還要和新女友克利斯蒂娜建立新生活。

14.Why are you so cross today？你怎么這么容易生氣？

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

長期以來受應(yīng)試教育的影響，中學英語課主要以傳統(tǒng)的教學方法為主，更多地強調(diào)詞匯、語法等概念化知識的學習而忽視了口語技能的訓練，口語教學不僅沒有得到足夠的重視，而且口語教學仍然以傳授語言知識為主，傳統(tǒng)的教學方法嚴重制約著學生口語能力的提高。不可否認，詞匯、語法等概念化知識固然很重要，詞匯、語法等概念化知識學的扎實能夠使學生在口頭交際中靈活自如地運用恰當?shù)脑~匯和正確語法表達自己的想法，但是，如果忽視了學生口語技能的訓練則很容易造成學生語音語調(diào)不準，口語表達不到位，甚至在英語口頭表達時用漢語思維模式來組織語言，更嚴重的是，好多學生在用口語表達時往往缺乏自信，因為擔心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口，導致英語口語學習上的惡性循環(huán)。因此，教師要在新的課程標準要求下積極改進教學方法，提高學生的自信心和積極性，從而達到逐步提高他們的口語水平的目的。

244. Great minds think alike. 英雄所見略同。

24. I'm lost. 我迷路了。

88. I'm in a hurry! 我在趕時間！

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